科目： 來源：czwl 題型：
| 某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是 |
|
A．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) B．只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強(qiáng)相等 C．只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大 D．只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強(qiáng) |
科目： 來源：czwl 題型：
| 我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是 |
A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的 B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離 C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟 D．醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，下列說法正確的是 |
|
A．鏡中視力表的像是實(shí)像 B．鏡中視力表的像比視力表小 C．鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為5m D．鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 自然領(lǐng)域中蘊(yùn)含著許多物理知識，下列實(shí)例中描述正確的是 |
A．丹頂鶴飛翔是利用了伯努利原理 B．警犬搜尋目標(biāo)是利用了電流的熱效應(yīng) C．蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲是利用了喉頭發(fā)出的電磁波 D．螢火蟲發(fā)光是利用了電磁感應(yīng) |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，是建筑工地常用的鏟車，以下分析錯(cuò)誤的是 |
|
A．鏟車?yán)靡簤杭夹g(shù)能產(chǎn)生較大的力 B．鏟車鐵斗上升的過程中，機(jī)械手臂相當(dāng)于省力杠桿 C．鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減小對地面的壓強(qiáng) D．鏟車輪子表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下面哪項(xiàng)措施的目的是為了減慢水的蒸發(fā) |
A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 B．用掃帚把地面的積水向周圍掃開 C．將濕衣服撐開晾到向陽、通風(fēng)的地方 D．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi) |
科目： 來源：czwl 題型：
| 熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器，電動機(jī)是把______能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。 |
A．內(nèi)；電 B．化學(xué)；熱 C．內(nèi)；熱 D．化學(xué)；電 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是 （1）春天，冰雪融化匯成溪流 （2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗” （3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 （4）冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜 |
A．（1）（2） B．（2）（4） C．（3）（4） D．（1）（3） |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，閉合電路中的一部分導(dǎo)體α在磁場中運(yùn)動，用“O”表示導(dǎo)體的橫截面，箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動方向，其中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 |
A．  |
B． |
C． |
D． |
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
