科目： 來源：czwl 題型：
| 請根據(jù)下圖，判斷甲、乙兩船的運(yùn)動情況 |
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A．甲船可能向右運(yùn)動，乙船可能靜止 B．甲船一定向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動 C．甲船可能向右運(yùn)動，乙船一定向左運(yùn)動 D．甲船一定向右運(yùn)動，乙船可能向左運(yùn)動 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是 |
A．教室課桌的高度約為80cm B．9年級課本書的質(zhì)量約為3kg C．教室日光燈通過的電流約為10A D．人的步行速度約為10m/s |
科目： 來源：czwl 題型：
| 如圖所示，蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗時，將一個正在發(fā)聲的音叉貼近面頰，目的是為了 |
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A．感受發(fā)聲音叉的振動 B．體驗發(fā)聲音叉的溫度 C．估算發(fā)聲音叉的質(zhì)量 D．判斷聲音的傳播速度 |
科目： 來源：czwl 題型：
| 多選 |
| 給你天平、刻度尺、一盒大頭針、一本書，你能做下列哪些實驗 |
A．測一個大頭針的質(zhì)量 B．測一張紙的質(zhì)量 C．測大頭針的密度 D．測紙的密度 |
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