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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

①作直線(xiàn)AB與CD相交；②在直線(xiàn)上取一點(diǎn)C；③相交的角是對(duì)頂角；④偶數(shù)是2．在以上各語(yǔ)句中，是命題的為（　　）
A．①③B．③④C．①③④D．①②③

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

如圖是一臺(tái)54英寸的大背投彩電放置在墻角的俯視圖．設(shè)∠DAO=a，彩電后背AD平行于前沿BC，且與BC的距離為60cm，若AO=100cm，則墻角O到前沿BC的距離OE是（　�。�
A．（60+100sina）cmB．（60+100cosa）cm
C．（60+100tana）cmD．以上答案都不對(duì)
魔方格

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

如圖，為了確定一條小河的寬度BC，可在點(diǎn)C左側(cè)的岸邊選擇一點(diǎn)A，使得AC⊥BC，若測(cè)得AC=a，∠CAB=θ，則BC=（　�。�
A．a(chǎn)sinθB．a(chǎn)cosθC．a(chǎn)tanθD．a(chǎn)cotθ
魔方格

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是正數(shù)的點(diǎn)在（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

如圖，飛機(jī)A在目標(biāo)B的正上方，在地面C處測(cè)得飛機(jī)的仰角為α，在飛機(jī)上測(cè)得地面C處的俯角為β，飛行高度為h，AC間距離為s，從這4個(gè)已知量中任取2個(gè)為一組，共有6組，那么可以求出BC間距離的有（　　）
A．3組B．4組C．5組D．6組
魔方格

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

如圖，為測(cè)量一幢大樓的高度，在地面上距離樓底O點(diǎn)20m的點(diǎn)A處，測(cè)得樓頂B點(diǎn)的仰角∠OAB=65°，則這幢大樓的高度為（結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字）（　�。�
A．42.8mB．42.80mC．42.9mD．42.90m
魔方格

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

用兩個(gè)互相重合的不等邊三角形來(lái)拼平行四邊形，共可拼（　�。�
A．1個(gè)B．3個(gè)C．6個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

下列各圖中，不是直四棱柱的表面展開(kāi)圖的是（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．某工廠(chǎng)質(zhì)檢人員檢測(cè)燈泡的使用壽命采用普查法
B．防治某突發(fā)性傳染病期間，某學(xué)校對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，應(yīng)采用抽樣調(diào)查法
C．要了解班級(jí)中某小組各學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)采用抽樣調(diào)查法
D．了解我市中學(xué)生的身體素質(zhì)狀況采用抽樣調(diào)查法

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科目： 來(lái)源：czsx 題型：

數(shù)學(xué)老師為了估計(jì)全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對(duì)自己最近4次的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，那么小明需要求出自己這4次成績(jī)的（　　）
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．頻率D．方差

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同步練習(xí)冊(cè)答案