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數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ �。�| A．平均數(shù) | B．眾數(shù) | C．頻率 | D．方差 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2008年北京市平谷區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
題型：選擇題
數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．頻率
D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的
- A.
平均數(shù)
- B.
眾數(shù)
- C.
頻率
- D.
方差
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2006年初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)下冊
題型：013
數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2012年天津市寶坻區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
題型：選擇題
數(shù)學(xué)老師為了評估全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近5次考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，你認(rèn)為需要求出這5次成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．方差
D．中位數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
數(shù)學(xué)老師為了評估全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近5次考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，你認(rèn)為需要求出這5次成績的
- A.
平均數(shù)
- B.
眾數(shù)
- C.
方差
- D.
中位數(shù)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2010年廣東省梅州市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測試卷（10） 統(tǒng)計與概率（解析版）
題型：選擇題
（2008•平谷區(qū)二模）數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．頻率
D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2010年廣東省河源市數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)測試卷（10） 統(tǒng)計與概率（解析版）
題型：選擇題
（2008•平谷區(qū)二模）數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．頻率
D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：2009年重慶市梁平縣云龍中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷1（解析版）
題型：選擇題
（2008•平谷區(qū)二模）數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ ）
A．平均數(shù)
B．眾數(shù)
C．頻率
D．方差
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2012•寶坻區(qū)一模）數(shù)學(xué)老師為了評估全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近5次考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，你認(rèn)為需要求出這5次成績的（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
6、數(shù)學(xué)老師為了估計全班每位同學(xué)數(shù)學(xué)成績的穩(wěn)定性，要求每位同學(xué)對自己最近4次的數(shù)學(xué)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，那么小明需要求出自己這4次成績的（ �。�
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