科目: 來源:czsx 題型:
如圖,△ABC中,AB=AC,EB=EC,則由“SSS”可以判定( 。
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科目: 來源:czsx 題型:
同學(xué)們,在本學(xué)期,星期六、星期天除外,我們每天上一節(jié)數(shù)學(xué)課,每節(jié)課45分鐘,以18周計(jì)算,請(qǐng)你猜一下,我們本學(xué)期上數(shù)學(xué)課的總時(shí)間折算成天,大約為( 。
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下列各命題中,真命題是( 。
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科目: 來源:czsx 題型:
如圖,兩根長度為12米的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面兩個(gè)木樁上,則兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離BD與CD的距離間的關(guān)系是( 。
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有①正三角形,②菱形,③平行四邊形,④矩形,⑤等腰三角形,其中既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( 。
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科目: 來源:czsx 題型:
已知樣本:10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,9,8,12,9,11,12,9,10,11,10,那么在頻率分布表中,頻率為0.2的組是( 。
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科目: 來源:czsx 題型:
在頻數(shù)分布折線圖中,各點(diǎn)在橫軸和縱軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)分別表示( 。
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