科目： 來(lái)源：czsx 題型：
已知四組線段的長(zhǎng)分別如下，以各組線段為邊，能組成三角形的是（ ）
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科目： 來(lái)源：czsx 題型：
在“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)中，九年級(jí)七個(gè)班級(jí)的捐款數(shù)分別為：260，300，240，220，240，280，290（單位：元），則捐款數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)為（ ）
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科目： 來(lái)源：czsx 題型：
如圖所示的（1）、（2）、（3）、（4）是一天中四個(gè)不同時(shí)刻的木桿在地面上的影子，將它們按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czsx 題型：
如圖1是玩具拼圖模板的一部分，已知△ABC的六個(gè)元素，則下面甲、乙、丙三個(gè)三角形中能和△ABC完全重合的是（ �。�
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科目： 來(lái)源：czsx 題型：
要從直線y=
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科目： 來(lái)源：czsx 題型：
| 分析下列說(shuō)法中正確的有（ �。┓N． ①長(zhǎng)方體、立方體都是棱柱；②球體的三種視圖均為同樣大小的圖形；③三棱柱的側(cè)面是三角形；④直六棱柱有六個(gè)側(cè)面、側(cè)面為長(zhǎng)方形；⑤圓錐的三視圖中：主視圖、左視圖是等腰三角形，俯視圖是帶圓心的圓．
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