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2、孟德爾通過純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆的雜交和測交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了基因的自由組合定律。下列哪一項要求或操作不是孟德爾發(fā)現(xiàn)此定律所必需的

A．雜交的兩個親本必須為純種 

B．必須以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作為雜交的親本

C．對母本去雄、套袋與授粉

D．兩對相對性狀必須由兩對同源染色體上的等位基因控制

二、多項選擇

（每空？ 分，共？ 分）

1、赫爾希和蔡斯分別用³⁵S和³²P標記T₂噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分子，下列被標記的部位組合正確的是

A．①②        B．①③

C．①④        D．②④

37、根據(jù)下圖分析回答

(1)a的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為 ______________________ 。

(2)請在A下面的括號填寫該類物質(zhì)的另外三種功能。

(3)A類物質(zhì)有多種不同功能，從a角度分析原因有 _________________________________________________________________________________________________________________________________。

36、(6分)根據(jù)下圖回答下列問題

 (1)判斷甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是＿＿＿＿，屬于真核細胞的是＿＿＿＿＿＿。

判斷的主要依據(jù)為_________________________ 。

(2)甲、乙兩細胞相似之處為_______________。由此看出，原核細胞與真核細胞具有____           性。

(3)甲、乙兩細胞的主要不同之處有______________，因為兩種細胞存在______________

性。

(4)常見的由甲種細胞組成的生物有_____________________。由乙種細胞組成的生物有_____________。

35、(6分)觀察下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以楊樹為例)，回答有關(guān)問題。

葉肉細胞→葉→楊樹→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

(1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是__________。

(2)在生命系統(tǒng)的各個層次中能完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是________。

(3)一片楊樹林在生命系統(tǒng)中應屬于___________層次。

(4)從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的_________、________、_________。

34、歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？    (        )

A．麥芽糖         B．葡萄糖         C．氨基酸        D．核苷酸

二、填空題

（每空？ 分，共？ 分）

33、

某同學欲獲得純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。請你幫助設計一個簡易的實驗。

（1）選取人體的下列_________(填代表正確答案的字母)作為獲取細胞膜純凈物的來源，理由是_____________________________________              ____。

A．成熟紅細胞 B．神經(jīng)細胞  C．白細胞  D．口腔上皮細胞

（2）將選取的上述材料放入____________中，由于_________作用，一段時間后細胞將破裂。

（3）再用______法獲得純凈的細胞膜，上清液中含量最多的有機物是________。

（4）將膜成分分離提純后，用_________試劑可鑒定蛋白質(zhì)，具體現(xiàn)象是_______。

（5）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測：細胞表面積的值接近于________。

（6）若將細胞膜的磷脂提取后放人盛水容器中，磷脂分子穩(wěn)定的分布方式為圖中的（  ）

( 7 )生物體細胞內(nèi)的膜具有一定的選擇透過性，即水分子可以自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他離子．小分子和大分子則不能通過。請根據(jù)以下所提供的條件，驗證細胞內(nèi)膜的選擇透過性。

實驗材料和用具：①新鮮的紅玫瑰  ②燒杯  ③玻璃鉛筆  ④質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸⑤清水 ⑥量筒

①紅玫瑰的紅色與細胞的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？______________________________。

②完善下列實驗設計，驗證活細胞的膜具有選擇透過性

第一步：選兩只相同的燒杯，用玻璃鉛筆標上A和B

第二步：__________________________________________________，

第三步：__________________________________________________ 。

結(jié)果預測：__________________________________________________。

原因分析：____________________________________________________。

③此實驗中實驗變量是什么？___________________________________。

④此實驗主要能驗證哪些膜的選擇透過性？________________________。

32、植物細胞的質(zhì)壁分離實驗，不能說明的是        

A．細胞膜的選擇透過性                   B．細胞處于生活或死亡狀態(tài)

C．細胞液濃度的相對大小               D．溶質(zhì)分子進出細胞的方式

31、生物組織中還原性糖．脂肪．和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中，以下操作錯誤的是

A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

B．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡

C．雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱

D．使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

30、番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術(shù)，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種(操作流程如圖)。請回答：（7分）

(1)將目的基因插入質(zhì)粒得到重組DNA，操作過程所需的酶是_______________________。

(2) 在番茄新品種的培育過程中，將目的基因?qū)�入受體細胞的方法叫做________________。

(3)從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了______________無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

(4)普通番茄細胞導人目的基因后，先要接種到誘導培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程后得到

_____________，再誘導出試管苗，然后進一步培養(yǎng)成正常植株。  

(5)目的基因能否在番茄細胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是__________�？刹捎胈_____________方法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA2。

(6)與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點有_____________________________。