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3、在下面橫線處填入適當的語句，組成一段內容和諧的排比句。

生活中，我們需要崇高。有了它，我們會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發(fā)現崇高在你身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；     ，          ；它可能是一首交響樂，讓你感受激越；           ，              ；它甚至就是一個人，讓你理解平凡而偉大。

2、下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是

A．作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提 高教學過程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。  

B．看著趙本山幽默夸張的小品表演，臺下的觀眾忍俊不禁地笑出聲來。

C．為了讓“神州六號”早日飛天，全體科研人員殫精竭慮，反復試驗，無所不用其極，終于攻克了火箭新型燃料的技術難關，“神州六號”于10月12日順利升空。   

D．我的家鄉(xiāng)有一片竹林，萬竿碧竹，郁郁蔥蔥，蔚為壯觀。這景色讓我久久難以釋懷。

1、下列各句中，沒有語病的一句是

A．年輕有為的高三學子們都希望自己將來成為對中華民族復興有著較大貢獻的人才。

B．這家工廠的干部職工，在上級有關部門的大力幫助下，經營效益有了極大的改善，扭轉了連年虧損的局面。

C．這個時候，人們已經從風華正茂才華橫溢的朱自清身上看到了一個優(yōu)秀的文學家，因此對他的詩作予以熱情的評價。

D．警方已經組織力量對現場進行了仔細分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內部人員。