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5、下列詞語中,加點的字的讀音全都正確的一項是
A.給(jí)予 干癟(biě) 晦(huì)澀 迥(ji?ng)然不同
B.餓殍(pi?o) 憧(chōng)憬 篡(cuàn)位 朝暾(tūn)夕月
C.追溯(sù) 嗜(shì)好 經(jīng)筵(yàn) 妍媸(chī)畢露
D.俟(sì)機 邂逅(gòu) 門拴(shuān) 稗(bài)官野史
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評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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4、下列詞語中,字形有誤的一項是
A.遵循 慰藉 周旋 鞠躬盡瘁 光風(fēng)霽月
B.抱怨 征侯 唐突 出類拔萃 目不遐接
C.?dāng)嘌?nbsp; 福祉 繾綣 弘揚國粹 饑腸轆轆
D.消受 洞悉 洗練 形容憔悴 得魚忘筌
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3、將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①二十多年來,這個教人自強不息的回答總是像 在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔,若隱若現(xiàn),時明時暗,照著我的人生航程。
②我的看法是,莊周們一定能 出各級官僚們“威!钡姆至,而大小官僚們永遠不可能理解莊周們的“閑!睂τ谌松囊饬x。
③中國小說總是不靜止地敘述人物的內(nèi)心活動,而往往偏重通過人物的外部言行的表現(xiàn)使讀者 到人物的內(nèi)心活動。
④“木葉”之與“樹葉”,不過是一字之差,“木”與“樹”在概念上 是相去無幾的,然而在藝術(shù)形象領(lǐng)域,這里的差別就幾乎是一字千里。
A.佇立 稱 領(lǐng)略 原先
B.肅立 稱 體會 原本
C.佇立 掂 體會 原本
D.肅立 掂 領(lǐng)略 原先
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2、下列句子中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;
A.改革開放以來,各行各業(yè)都發(fā)生了可喜的變化,但同時像“毒奶粉”這樣的不良現(xiàn)象也應(yīng)運而生,這是需要引起重視的。
B.一曲曲兒歌和一張張泛黃的老照片,將我們的記憶帶回到了那些曾經(jīng)的蹉跎歲月,長大了的我們在體味歡樂的同時,更感到了肩頭的責(zé)任。
C.一年一度的運動會精彩紛呈,且不說運動場上的生龍活虎,就連看臺上不絕如縷的吶喊助威聲也足以使人震撼。
D.各國政府紛紛亮出的“花錢消災(zāi)”的救市舉措,使得本就不大景氣的世界經(jīng)濟,在席卷全球的金融 “寒潮”中,更顯得捉襟見肘。
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1、下列句子中,有語病的一句是
A.高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模將控制在科學(xué)合理的范圍內(nèi),因此,近年來愈演愈烈的高校擴招勢頭將從今年起逐步減緩。
B.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,其產(chǎn)品多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。
C.心理健康的研究在我國源遠流長,早在戰(zhàn)國時代,心理研究就在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用,這比西方各國都要早得多。
D.我們的報紙、雜志、圖書等一切出版物,尤其是中小學(xué)教材,要增強語言使用的規(guī)范意識,堅決杜絕用字用詞不規(guī)范的行為。
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