| 多選 |
| 在如圖所示的實驗裝置中,玻璃球內(nèi)的導線是分開的,小磁針處于靜止狀態(tài),當用酒精燈把玻璃球加熱 到紅熾狀態(tài)時,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上現(xiàn)象可知 |
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A.小磁針S極將向螺線管偏轉(zhuǎn) B.加熱到紅熾狀態(tài)時的玻璃球變成了導體 C.小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 D.玻璃球內(nèi)能的改變是通過熱傳遞的方法實現(xiàn)的 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:江蘇期末題 題型:實驗題
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初中八年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:![]()
(1)在試管中加入多少萘為宜( )
A. 越少越好
B.越多越好
C.能將溫度計的玻璃泡浸沒其中即可
D.隨意多少
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(3)除圖所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 。
(4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號)。
A.水蒸汽 B.小水珠
(5)如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。
科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰興實驗初中八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題:
![]()
(1)在試管中加入多少萘為宜( )
A. 越少越好
B.越多越好
C.能將溫度計的玻璃泡浸沒其中即可
D.隨意多少
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度。
(3)除圖所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和 。
(4)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號)。
A.水蒸汽 B.小水珠
(5)如圖是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘。
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源: 題型:
小強和同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一個電阻絲,甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油柱升高的高度越大。
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(1)接通電路后,小強發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長,
瓶中煤油上升越高,電流產(chǎn)生的熱量越 (選填 “多”或“少”)。
(2)接通電路一段時間后,比較瓶中煤油上升高度。實驗結(jié)果是: (選填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,這表明電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)斷開開關(guān),讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中的煤油上升得較 (選填 “高”或“低”),這表明電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越 (選填 “多”或“少”)。
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省江陰市夏港中學九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題
小強和同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一個電阻絲,甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油柱升高的高度越大。![]()
(1)接通電路后,小強發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長,
瓶中煤油上升越高,電流產(chǎn)生的熱量越 (選填“多”或“少”)。
(2)接通電路一段時間后,比較瓶中煤油上升高度。實驗結(jié)果是: (選填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,這表明電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)斷開開關(guān),讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中的煤油上升得較 (選填“高”或“低”),這表明電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越 (選填“多”或“少”)。
科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省江陰市九年級下學期期中考試物理卷 題型:實驗題
小強和同學組裝了如圖所示的實驗裝置,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中各放一個電阻絲,甲瓶中的電阻比乙瓶中的電阻要大,通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油在玻璃管里升高。電流產(chǎn)生的熱量越多,煤油柱升高的高度越大。
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(1)接通電路后,小強發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶通電時間越長,
瓶中煤油上升越高,電流產(chǎn)生的熱量越 (選填 “多”或“少”)。
(2)接通電路一段時間后,比較瓶中煤油上升高度。實驗結(jié)果是: (選填“甲”或“乙”)瓶中的煤油上升得高,這表明電流和通電時間相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(3)斷開開關(guān),讓兩玻璃管中的液柱回到原來的高度,調(diào)節(jié)滑動變阻器,加大電流,重做上述實驗,通電時間與前次相同。在兩次實驗中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高,實驗結(jié)果:在第二次實驗中,瓶中的煤油上升得較 (選填 “高”或“低”),這表明電阻和通電時間相同時,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量就越 (選填 “多”或“少”)。
科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
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