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在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用了以下措施來(lái)縮短時(shí)間,其中措施不合理的是

A.在燒杯口加一個(gè)硬紙蓋,減少熱量的損失
B.提高燒杯中水的初溫
C.使用酒精燈的內(nèi)焰給水加熱
D.減少燒杯中水的量
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:期中題 題型:單選題

在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,小明采用了以下措施來(lái)縮短時(shí)間,其中措施不合理的是
[     ]
A、在燒杯口加一個(gè)硬紙蓋,減少熱量的損失
B、提高燒杯中水的初溫
C、使用酒精燈的內(nèi)焰給水加熱
D、減少燒杯中水的量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過(guò)程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖1所示.由圖象可知:
(1)水是沸點(diǎn)是
100
100
℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
等于
等于
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在
20
20
℃左右.
(3)沸騰前水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是
水溫逐漸升高
水溫逐漸升高

(4)圖2中A、B是水中不同深度的兩處,請(qǐng)你根據(jù)水沸騰時(shí)的情況大致畫(huà)出A、B處氣泡的大。
(5)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,為了縮短加熱時(shí)間,可以采取哪些措施?至少說(shuō)出兩條.
提高水的初始溫度
提高水的初始溫度

減小水量
減小水量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí).
(1)如果小明為了準(zhǔn)確讀出溫度計(jì)的示數(shù),將溫度計(jì)從沸水中取出來(lái)讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致測(cè)量值比真實(shí)值
 
(填“偏大”或“偏小”)
(2)如圖1表示的是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的沸騰前和沸騰時(shí)的情況,
 
圖為沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98
(3)上表為小明實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的一組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙的方格紙上建立坐標(biāo),畫(huà)出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖象.
(4)從圖象中得出水的沸點(diǎn)為
 
℃.
(5)小明看到小華測(cè)量液體溫度時(shí)的方法如圖2(A)所示,則小華操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是:
 
;糾正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖2(B)所示,該液體的溫度是
 

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(6)為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可采取的措施是
 
.(請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小海在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后,又進(jìn)一步觀察了水是自然冷卻過(guò)程,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖1所示.由圖象可知:
(1)水是沸點(diǎn)是______℃,這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓______一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)是環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在______℃左右.
(3)沸騰前水溫隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是______.
(4)圖2中A、B是水中不同深度的兩處,請(qǐng)你根據(jù)水沸騰時(shí)的情況大致畫(huà)出A、B處氣泡的大。
(5)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,為了縮短加熱時(shí)間,可以采取哪些措施?至少說(shuō)出兩條.
①______.
②______.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)
溫度
溫度
隨時(shí)間的變化規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材除了燒杯、石棉網(wǎng)、水、鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴外,還需要溫度計(jì)和
鐘表
鐘表

(3)下圖中,關(guān)于溫度計(jì)的使用正確的是(
B
B


(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98
可以看出:此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,水在沸騰的過(guò)程中溫度
不變
不變
.小云測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:
實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(5)本實(shí)驗(yàn)為了節(jié)省時(shí)間和減少熱散失你采取什么方法?(寫(xiě)出兩種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

下面是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)______隨時(shí)間的變化規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材除了燒杯、石棉網(wǎng)、水、鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴外,還需要溫度計(jì)和______.
(3)下圖中,關(guān)于溫度計(jì)的使用正確的是(______)

(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8587899294969798989898
可以看出:此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃,水在沸騰的過(guò)程中溫度______.小云測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:______.
(5)本實(shí)驗(yàn)為了節(jié)省時(shí)間和減少熱散失你采取什么方法?(寫(xiě)出兩種)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省南平市建甌市順陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

下面是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰時(shí)______隨時(shí)間的變化規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)需要的器材除了燒杯、石棉網(wǎng)、水、鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴外,還需要溫度計(jì)和______.
(3)下圖中,關(guān)于溫度計(jì)的使用正確的是(______)

(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃8587899294969798989898
可以看出:此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃,水在沸騰的過(guò)程中溫度______.小云測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:______.
(5)本實(shí)驗(yàn)為了節(jié)省時(shí)間和減少熱散失你采取什么方法?(寫(xiě)出兩種)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖所示,其中錯(cuò)誤之處是
溫度計(jì)測(cè)溫泡跟燒杯底接觸了
溫度計(jì)測(cè)溫泡跟燒杯底接觸了

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,為
98
98
℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓
(選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析如圖所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變
繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變

(4)為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取的措施:
提高液體的初溫
提高液體的初溫

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小華在做研究水沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)從水溫升高到90℃時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰4min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如圖a所示,是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情景,其中錯(cuò)誤之處是:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底
;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到如圖(b)、(c) 所示的兩種情景,你認(rèn)為
b
b
圖是水沸騰時(shí)的情景;水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會(huì)
保持不變
保持不變
;由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水沸騰時(shí)的溫度是
98
98
℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中小華實(shí)際測(cè)得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能是當(dāng)時(shí)的氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)小華評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)可以采用
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
方法來(lái)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間.
(4)小華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況,他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時(shí)間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 70
溫度/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22 22
小華通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出圖1所示的水溫隨時(shí)間變化的曲線.
(a)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度應(yīng)在
22
22
℃左右.
(b)根據(jù)圖1所示水溫隨時(shí)間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是:
水溫和室溫相差比較大時(shí),水溫降低的比較快,水溫和室溫相差比較小時(shí),水溫降低的比較慢
水溫和室溫相差比較大時(shí),水溫降低的比較快,水溫和室溫相差比較小時(shí),水溫降低的比較慢

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.
精英家教網(wǎng)
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是
 

(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為
 
℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓
 
 (選填“小于”“大于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3所示圖象,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是
 
.小凡觀察到圖4(a)、(b)所示的兩種情景.
(4)水沸騰的情景是
 
;(填(a)或(b))
(5)實(shí)驗(yàn)中你還觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有①
 
;②
 

(6)為了減小從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,你采取的措施可以為①
 
 

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