| 設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=5，S11=22，則數(shù)列{an}的公差d為（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知a
1=-2011，
-=2，則S
2011=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a2=3，S5=25
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)an
（2）設(shè)數(shù)列{bn}滿足bn=2an求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=24，S11=0．
（Ⅰ） 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）如果bn=|an|，求數(shù)列{bn}的前50項(xiàng)和T50．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=24，S11=0．
（1）求an；
（2）求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn；
（3）當(dāng)n為何值時(shí)，Sn最大，并求Sn的最大值
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知（a4-1）3+2007（a4-1）=1，（a2004-1）3+2007（a2004-1）=-1，則下列結(jié)論中正確的是（ �。�
| A、S2007=2007，a2004＜a4 | B、S2007=2007，a2004＞a4 | C、S2007=2008，a2004≤a4 | D、S2007=2008，a2004≥a4 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知a
6=13，S
10=120．
（Ⅰ）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）若數(shù)列{b
n}滿足：
bn=，(n∈N*)，求數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和T
n．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a4=12，且S8＞0，S9＜0．
（1）求公差d的范圍；
（2）指出S1，S2，…，S8中哪一個(gè)值最大，并說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=24，a6=18．
（Ⅰ） 求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn；
（Ⅲ）當(dāng)n為何值時(shí)，Sn最大，并求Sn的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和為S
n，已知a
3=4，S
3=9．
（1）求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式；
（2）令
bn=，求數(shù)列{b
n}的前10項(xiàng)和．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知a3=24，S11=10．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn；
（Ⅲ）當(dāng)n為何值時(shí)，Sn最大，并求Sn的最大值．
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