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已知點A(a,2),B(-3,b),AB所在的直線平行于x軸,則a、b的值( 。
A.a(chǎn)=-3,b=2B.a(chǎn)≠-3,b為任意數(shù)
C.a(chǎn)為任意數(shù),b為任意數(shù)D.a(chǎn)≠-3,b=2
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是
 
;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是
 

對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點O是直線AB上的一點,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線.
(1)當(dāng)點C、E、F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示)
①若∠COF=25°,求∠BOE的度數(shù).
②若∠COF=α°,則∠BOE=______°.
(2)當(dāng)點C與點E、F在直線AB的兩旁(如圖2所示)時,(1)中第②式的結(jié)論是否仍然成立?請給出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥FG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G。
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是 _________ ;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是_____________。
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點O是直線AB上的一點,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線.

(1)當(dāng)點C、E、F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示)

①若∠COF=25°,求∠BOE的度數(shù).

②若∠COF=α°,則∠BOE=            °.

   (2)當(dāng)點C與點E、F在直線AB的兩旁(如圖2所示)時,(1)中第②式的結(jié)論是否仍然成立?請給出你的結(jié)論并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點O是直線AB上的一點,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分線.

(1)當(dāng)點C、E、F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示)

①若∠COF=25°,求∠BOE的度數(shù).

②若∠COF=α°,則∠BOE=          °.

   (2)當(dāng)點C與點E、F在直線AB的兩旁(如圖2所示)時,(1)中第②式的結(jié)論是否仍然成立?請給出你的結(jié)論并說明理由.

 

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第27章《相似》中考題集(31):27.2 相似三角形(解析版) 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第19章《相似形》?碱}集(14):19.6 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第19章《相似形》中考題集(18):19.6 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第29章《相似形》中考題集(22):29.5 相似三角形的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

已知點E、F在△ABC的邊AB所在的直線上,且AE=BF,F(xiàn)H∥EG∥AC,F(xiàn)H、EG分別交邊BC所在的直線于點H、G.
(1)如圖1,如果點E、F在邊AB上,那么EG+FH=AC;
(2)如圖2,如果點E在邊AB上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______;
(3)如圖3,如果點E在AB的反向延長線上,點F在AB的延長線上,那么線段EG、FH、AC的長度關(guān)系是______.
對(1)(2)(3)三種情況的結(jié)論,請任選一個給予證明.

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