二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c是常數(shù))中自變量x與函數(shù)y的對應(yīng)值如下,一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根x1、x2的取值范圍是( )
|
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| x | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 |
| y | -10 | 0 | 6 | 8 | 6 |
| A、a>0 |
| B、3是方程ax2+bx+c=0的一個根 |
| C、a+b+c=0 |
| D、當(dāng)x<1時,y隨x的增大而增減小 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽蚌埠六中九年級11月階段檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
|
x |
﹣3 |
﹣2 |
﹣1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
y |
12 |
5 |
0 |
﹣3 |
﹣4 |
﹣3 |
0 |
5 |
12 |
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;
(2)當(dāng)
時,y<0;
(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.3 B.2 C.1 D.0
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
| x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| x | -1 | -
|
0 |
|
1 |
|
2 |
|
3 | ||||||||
| y | -2 | -
|
1 |
|
2 |
|
1 | -
|
-2 |
A.-
| B.-1<x1<-
| ||||||||
C.-
| D.-1<x1<-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
| x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;
(2)當(dāng)
時,y<0;
(3)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
|
| A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
| x | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||
| y | -2 | 1 | 2 | 1 | -2 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A.0.5 | B.1.5 | C.2.5 | D.3.5 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年泰州市九年級期末模擬數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c(其中a、b、c為常數(shù),a≠0)的部分圖象如圖所示,它的對稱軸過點(-1,0),那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的一個正根可能是( )
A.0.5 B.1.5 C.2.5 D.3.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市九年級(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
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