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四邊形ABCD中,若∠A+∠C=180°且∠B:∠C:∠D=3:5:6,則∠A為(  )
A.80°B.70°C.60°D.50°
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四邊形ABCD中,若∠A+∠C=180°且∠B:∠C:∠D=3:5:6,則∠A為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

四邊形ABCD中,若∠A+∠C=180°且∠B:∠C:∠D=3:5:6,則∠A為( 。
A.80°B.70°C.60°D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

四邊形ABCD中,若∠A+∠C=180°且∠B:∠C:∠D=3:5:6,則∠A為


  1. A.
    80°
  2. B.
    70°
  3. C.
    60°
  4. D.
    50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、若四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=1:2:4,且∠D=108°,則∠A+∠C的度數(shù)等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若四邊形ABCD中,∠A:∠B:∠C=1:2:4,且∠D=108°,則∠A+∠C的度數(shù)等于


  1. A.
    108°
  2. B.
    180°
  3. C.
    144°
  4. D.
    216°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

操作1:如圖1,一三角形紙片ABC,分別取AB、AC的中點(diǎn)D、E,連接DE,沿DE將紙片剪開,并將其中的△ADE紙片繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°后可拼合(無重疊無縫隙)成平行四邊形紙片BCFD.
操作2:如圖2,一平行四邊形紙片ABCD,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD邊的中點(diǎn),沿EF剪開并將其中的△BFE紙片繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°到△AF1E位置;沿HG剪開并將其中的△DGH紙片繞點(diǎn)H旋轉(zhuǎn)180°到△AG1H位置;沿FG剪開并將△CFG紙片放置于△AF1G1的位置,此時(shí)四張紙片恰好拼合(無重疊無縫隙)成四邊形FF1G1G.則四邊形FF1G1G的形狀是
 

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操作、思考并探究:
(1)如圖3,如果四邊形ABCD是任意四邊形(不是梯形或平行四邊形)的紙片,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、AD的中點(diǎn).依次沿EF、FG、GH、HE剪開得到四邊形紙片EFGH.請(qǐng)判斷四邊形紙片EFGH的形狀,并說明理由.
(2)你能將上述四邊形紙片ABCD經(jīng)過恰當(dāng)?shù)丶羟泻笃春希o重疊無縫隙)成一個(gè)平行四邊形紙片?請(qǐng)?jiān)趫D4上畫出對(duì)應(yīng)的示意圖.
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(3)如圖5,E、F、G、H分別是四邊形ABCD各邊的中點(diǎn),若△AEH、△BEF、△CFG、△DGH的面積分別為S1、S2、S3、S4,且S1=2,S3=5,則四邊形ABCD是面積是
 
.(不要求說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)探究:如圖1,E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,且∠EAF=45°,請(qǐng)猜測(cè)并寫出線段DF、BE、EF之間的等量關(guān)系(不必證明);
(2)變式:如圖2,E、F分別在四邊形ABCD的邊BC、CD上,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠EAF=
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∠BAD,則線段BE、EF、FD的等量關(guān)系又如何?請(qǐng)加以證明;
(3)應(yīng)用:在條件(2)中,若∠BAD=120°,AB=AD=1,BC=CD(如圖3),求此時(shí)△CEF的周長.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)探究:如圖1,E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,且∠EAF=45°,請(qǐng)猜測(cè)并寫出線段DF、BE、EF之間的等量關(guān)系(不必證明);
(2)變式:如圖2,E、F分別在四邊形ABCD的邊BC、CD上,∠B+∠D=180°,AB=AD,∠EAF=數(shù)學(xué)公式∠BAD,則線段BE、EF、FD的等量關(guān)系又如何?請(qǐng)加以證明;
(3)應(yīng)用:在條件(2)中,若∠BAD=120°,AB=AD=1,BC=CD(如圖3),求此時(shí)△CEF的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF=45度.則有結(jié)論EF=BE+FD成立;
(1)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B=∠D=90°,E、F分別是BC,CD上的點(diǎn),且∠EAF是∠BAD的一半,那么結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;不成立,請(qǐng)說明理由.
(2)若將(1)中的條件改為:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,延長BC到點(diǎn)E,延長CD到點(diǎn)F,使得∠EAF仍然是∠BAD的一半,則結(jié)論EF=BE+FD是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;不成立,請(qǐng)寫出它們的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

探究:
(1)如圖1,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=45°,試判斷BE、DF與EF三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出判斷結(jié)果:______;
(2)如圖2,若把(1)問中的條件變?yōu)椤霸谒倪呅蜛BCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是邊BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=數(shù)學(xué)公式∠BAD”,則(1)問中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明,若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)在(2)問中,若將△AEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)分別E、F運(yùn)動(dòng)到BC、CD延長線上時(shí),如圖3所示,其它條件不變,則(1)問中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)給出結(jié)論并予以證明.

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