| 將函數(shù)f(x)=2sin(ωx-)(ω＞0)的圖象向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）在[0，]上為增函數(shù)，則ω的最大值為（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：徐州二模
題型：填空題
將函數(shù)
f(x)=2sin(?x-)(?＞0)的圖象向左平移
個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，若y=g（x）在
[0，]上為增函數(shù)，則ω的最大值為______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
將函數(shù)
f(x)=2sin(ωx-)(ω＞0)的圖象向左平移
個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）在[
0，]上為增函數(shù)，則ω的最大值為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)
f(x)=2sin(ωx-)，(ω＞0)的圖象向左平移
個(gè)單位得到函數(shù)y=g（x）的圖象，若y=g（x）在
[-，]上為增函數(shù)，則ω最大值為
2
2
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（2013•蘭州一模）將函數(shù)
f(x)=2sin(ωx-)(ω＞0)的圖象向左平移
個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）在[
0，]上為增函數(shù)，則ω的最大值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)
f(x)=2sin(2x+)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來的2倍，所得圖象所對應(yīng)的函數(shù)解析式為
；若將f（x）的圖象沿x軸向左平移m個(gè)單位（m＞0），所得函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱，則m的最小值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：東城區(qū)二模
題型：填空題
將函數(shù)
f(x)=2sin(2x+)圖象上每一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大為原來的2倍，所得圖象所對應(yīng)的函數(shù)解析式為______；若將f（x）的圖象沿x軸向左平移m個(gè)單位（m＞0），所得函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱，則m的最小值為______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)f（x）=2sin（ωx-
）（ω＞0）的圖象向左平移
個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象，若y=g（x）在[0，
]上為增函數(shù)，則ω的最大值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：莒縣模擬
題型：單選題
將函數(shù)f（x）=2sin
(ωx-)(ω＞0)的圖象向左平移
個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）在[
0，]上為增函數(shù)，則ω的最大值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=2sinωxcosωx+2sin2ωx-（ω＞0）的最小正周期為π．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）將函數(shù)f（x）的圖象向左平移
個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．求y=g（x）在區(qū)間[0，10π]上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=2sinωxcosωx+2sin2ωx-（ω＞0）的最小正周期為π．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的單調(diào)增區(qū)間；
（Ⅱ）將函數(shù)f（x）的圖象向左平移
個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，得到函數(shù)y=g（x）的圖象．若y=g（x）在[0，b]（b＞0）上至少含有10個(gè)零點(diǎn)，求b的最小值．
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