函數(shù)f（x）=（x2-3x+2）ex+3x-4，則存在函數(shù)零點的區(qū)間是（ ）| A．（1，2） | B．（2，3） | C．（3，4） | D．（4，5） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
3、函數(shù)f（x）=（x2-3x+2）ex+3x-4，則存在函數(shù)零點的區(qū)間是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
函數(shù)f（x）=（x
2-3x+2）e
x+3x-4，則存在函數(shù)零點的區(qū)間是（ ）
| A．（1，2） | B．（2，3） | C．（3，4） | D．（4，5） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
函數(shù)f（x）=（x2-3x+2）ex+3x-4，則存在函數(shù)零點的區(qū)間是
- A.
（1，2）
- B.
（2，3）
- C.
（3，4）
- D.
（4，5）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=（x
2-3x+3）•e
x定義域為[-2，t]（t＞-2．
（1）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（2）求證：f（t）＞f（-2）；
（3）當(dāng)1＜t＜4時，求滿足
=(t-1)2的x
0的個數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=（x
2-3x+3）•e
x．
（1）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)t＞-2時，判斷f（-2）和f（t）的大小，并說明理由；
（3）求證：當(dāng)1＜t＜4時，關(guān)于x的方程：
=
（t-1）
2在區(qū)間[-2，t]上總有兩個不同的解．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x2-3x+3）•ex定義域為[-2，t]（t＞-2．
（1）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（2）求證：f（t）＞f（-2）；
（3）當(dāng)1＜t＜4時，求滿足
的x0的個數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x2-3x+3）•ex．
（Ⅰ）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（2）當(dāng)t＞-2時，判斷f（-2）和f（t）的大小，并說明理由；
（3）求證：當(dāng)1＜t＜4時，關(guān)于x的方程：
在區(qū)間[-2，t]上總有兩個不同的解．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：天津模擬
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x
2-3x+3）•e
x．
（Ⅰ）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（2）當(dāng)t＞-2時，判斷f（-2）和f（t）的大小，并說明理由；
（3）求證：當(dāng)1＜t＜4時，關(guān)于x的方程：
=(t-1)2在區(qū)間[-2，t]上總有兩個不同的解．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：浙江二模
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x
2-3x+3）•e
x定義域為[-2，t]（t＞-2）．
（Ⅰ）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（Ⅱ）當(dāng)1＜t＜4時，求滿足
=(t-1)2的x
0的個數(shù)．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：0127 模擬題
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（x2-3x+3）·ex，設(shè)f（-2）=m，f（t）=n。
（1）試確定t的取值范圍，使得函數(shù)f（x）在[-2，t]上為單調(diào)函數(shù)；
（2）當(dāng)t＞-2時，判斷f（-2）和f（t）的大小，并說明理由；
（3）求證：當(dāng)1＜t＜4時，關(guān)于x的方程：
在區(qū)間[-2，t]上總有兩個不同的解。
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