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某頻數(shù)分布直方圖中,共有A、B、C、D、E五個小組,頻數(shù)分布為10、15、25、35、10,則直方圖中,長方形高的比為(  )
A.2﹕3﹕5﹕7﹕2B.1﹕3﹕4﹕5﹕1C.2﹕3﹕5﹕6﹕2D.2﹕4﹕5﹕4﹕2
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某頻數(shù)分布直方圖中,共有A、B、C、D、E五個小組,頻數(shù)分布為10、15、25、35、10,則直方圖中,長方形高的比為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某頻數(shù)分布直方圖中,共有A、B、C、D、E五個小組,頻數(shù)分布為10、15、25、35、10,則直方圖中,長方形高的比為( 。
A.2﹕3﹕5﹕7﹕2B.1﹕3﹕4﹕5﹕1C.2﹕3﹕5﹕6﹕2D.2﹕4﹕5﹕4﹕2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某頻數(shù)分布直方圖中,共有A、B、C、D、E五個小組,頻數(shù)分布為10、15、25、35、10,則直方圖中,長方形高的比為


  1. A.
    2﹕3﹕5﹕7﹕2
  2. B.
    1﹕3﹕4﹕5﹕1
  3. C.
    2﹕3﹕5﹕6﹕2
  4. D.
    2﹕4﹕5﹕4﹕2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形圖.
(1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的a、b值分別是多少?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:
視力 ≤0.35 0.35~0.65 0.65~0.95 0.95~1.25 1.25~1.55
比例
4
5
1
2
1
4
1
8
1
16
根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形圖.
(1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的a、b值分別是多少?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:
視力≤0.350.35~0.650.65~0.950.95~1.251.25~1.55
比例數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省期末題 題型:解答題

某校共有1000名學(xué)生,為了了解他們的視力情況,隨機抽查了部分學(xué)生的視力,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)整理繪制成直方圖和扇形圖。
(1)這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形圖中的a、b值分別是多少?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)的學(xué)生占對應(yīng)被調(diào)查學(xué)生的比例如下表:
視力
≤0.35
0.35~0.65
0.65~0.95
0.95~1.25
1.25~1.55
比例
根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校有多少學(xué)生在光線較暗的環(huán)境下學(xué)習(xí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某小區(qū)共有5000個家庭,為了了解轄區(qū)居民的住房情況,居民委員會隨機調(diào)查了本轄區(qū)內(nèi)一定數(shù)量的家庭的住房面積,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成直方圖和扇形圖.
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請你根據(jù)以上不完整的直方圖和扇形圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了多少個家庭的住房面積扇形圖中的a、b的值分別是多少?
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)被調(diào)查的家庭中,在未來5年內(nèi),計劃購買第二套住房的家庭統(tǒng)計如下表:
住房面積(m2 ≤40 40~70 70~100 100~130 130~160 >160
計劃購第二套房的家庭數(shù)
被調(diào)查的家庭數(shù)
1
1
2
1
4
1
8
1
16
1
32
根據(jù)這次調(diào)查,估計本小區(qū)在未來的5年內(nèi),共有多少個家庭計劃購買第二套住房?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某小區(qū)共有5000個家庭,為了了解轄區(qū)居民的住房情況,居民委員會隨機調(diào)查了本轄區(qū)內(nèi)一定數(shù)量的家庭的住房面積,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成直方圖和扇形圖.

請你根據(jù)以上不完整的直方圖和扇形圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了多少個家庭的住房面積扇形圖中的a、b的值分別是多少?
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)被調(diào)查的家庭中,在未來5年內(nèi),計劃購買第二套住房的家庭統(tǒng)計如下表:
住房面積(m2≤4040~7070~100100~130130~160>160
數(shù)學(xué)公式1數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
根據(jù)這次調(diào)查,估計本小區(qū)在未來的5年內(nèi),共有多少個家庭計劃購買第二套住房?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省中考真題 題型:解答題

某小區(qū)共有5000個家庭,為了了解轄區(qū)居民的住房情況,居民委員會隨機調(diào)查了本轄區(qū)內(nèi)一定數(shù)量的家庭的住房面積,并將調(diào)查的資料繪制成直方圖和扇形圖。(m~n中含右端點,不含左端點)

請你根據(jù)以上不完整的直方圖和扇形圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了多少個家庭的住房面積?扇形圖中的a、b的值分別是多少?
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)被調(diào)查的家庭中,在未來5年內(nèi),計劃購買第二套住房的家庭統(tǒng)計如下表:
根據(jù)這次調(diào)查,估計本小區(qū)在未來的5年內(nèi),共有多少個家庭計劃購買第二套住房?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年四川省綿陽市南山中學(xué)實驗學(xué)校自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某小區(qū)共有5000個家庭,為了了解轄區(qū)居民的住房情況,居民委員會隨機調(diào)查了本轄區(qū)內(nèi)一定數(shù)量的家庭的住房面積,并將調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制成直方圖和扇形圖.

請你根據(jù)以上不完整的直方圖和扇形圖提供的信息,解答下列問題:
(1)這次共調(diào)查了多少個家庭的住房面積扇形圖中的a、b的值分別是多少?
(2)補全頻率分布直方圖;
(3)被調(diào)查的家庭中,在未來5年內(nèi),計劃購買第二套住房的家庭統(tǒng)計如下表:
住房面積(m2≤4040~7070~100100~130130~160>160
1
根據(jù)這次調(diào)查,估計本小區(qū)在未來的5年內(nèi),共有多少個家庭計劃購買第二套住房?

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