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如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,則∠AED等于(  )
A.10°B.12、5°C.15°D.17、5°
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最。
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
(3)當(dāng)AM+BM+CM的最小值為
3
+1
時,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,則∠AED等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,則∠AED=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,則∠AED等于( 。
A.10°B.12、5°C.15°D.17、5°
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湖北省期中題 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
⑴ 求證:△AMB≌△ENB;
⑵ ①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最;
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
⑶ 當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省中考真題 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM。
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最;
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
(3)當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.

⑴ 求證:△AMB≌△ENB;

⑵ ①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最小;

②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;

⑶ 當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年新人教版九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(6)(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最小;
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
(3)當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年天津市河西區(qū)九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最;
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
(3)當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華市義烏市稠州中學(xué)九年級(上)期初數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是正方形,△ABE是等邊三角形,M為對角線BD(不含B點)上任意一點,將BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AM、CM.
(1)求證:△AMB≌△ENB;
(2)①當(dāng)M點在何處時,AM+CM的值最;
②當(dāng)M點在何處時,AM+BM+CM的值最小,并說明理由;
(3)當(dāng)AM+BM+CM的最小值為時,求正方形的邊長.

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