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如圖,四邊形ABCD是關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A.AD=BCB.AD⊥BC
C.AC,BD的交點(diǎn)在L上D.直線AD,BC的交點(diǎn)在L上
魔方格
B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,四邊形ABCD是關(guān)于直線L的軸對(duì)稱圖形,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD是關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A.AD=BCB.AD⊥BC
C.AC,BD的交點(diǎn)在L上D.直線AD,BC的交點(diǎn)在L上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,四邊形ABCD是關(guān)于直線l的軸對(duì)稱圖形,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    AD=BC
  2. B.
    AD⊥BC
  3. C.
    AC,BD的交點(diǎn)在L上
  4. D.
    直線AD,BC的交點(diǎn)在L上

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,RtABO的兩直角邊OAOB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,0)、(0,4),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)B點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線x=上.

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說(shuō)明理由;

(3)在(2)的條件下,連結(jié)BD,已知在對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得△PBD的周長(zhǎng)最小.請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

(4)在(2)、(3)的條件下,若點(diǎn)M是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)OB不重合),過(guò)點(diǎn)MMNBDx軸于點(diǎn)N,連結(jié)PM、PN,設(shè)OM的長(zhǎng)為t,△PMN的面積為S,求St的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍.S是否存在最大值?若存在,求出最大值并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市啟正中學(xué)九年級(jí)中考二模(5月)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,-2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;
(2)作點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接A、C、B、D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ABCD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市九年級(jí)中考二模(5月)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,-2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;

(2)作點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接ACB、D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ABCD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于AB兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,-2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;

(2)作點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接A、C、B、D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ABCD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,-2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;
(2)作點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接AC、B、D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ABCD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)為C(1,-2).

(1)求此函數(shù)的關(guān)系式;

(2)作點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)D,順次連接AC、B、D.若在拋物線上存在點(diǎn)E,使直線PE將四邊形ABCD分成面積相等的兩個(gè)四邊形,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,拋物線上是否存在一點(diǎn)F,使得△PEF是以P為直角頂點(diǎn)的直角三角形?若存在,求出點(diǎn)F的坐標(biāo)及△PEF的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

七年級(jí)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“兩點(diǎn)之間線段最短”的知識(shí),?衫盟鼇(lái)解決兩條線段和最小的相關(guān)問(wèn)題,下面是大家非常熟悉的一道習(xí)題:

如圖1,已知,A,B在直線l的同一側(cè),在l上求作一點(diǎn),使得PA+PB最。

圖2

 

圖1

 

我們只要作點(diǎn)B關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B′,(如圖2所示)根據(jù)對(duì)稱性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相當(dāng)于求AP+PB′最小,顯然當(dāng)A、P、B′在一條直線上時(shí)AP+PB′最小,因此連接AB',與直線l的交點(diǎn),就是要求的點(diǎn)P.

有很多問(wèn)題都可用類似的方法去思考解決.

探究:

1.如圖3,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E為BC的中點(diǎn), P是BD上一動(dòng)點(diǎn).連結(jié)EP,CP,則EP+CP的最小值是________;

運(yùn)用:

2.如圖4,平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x軸上找一點(diǎn)D,使得四邊形ABCD的周長(zhǎng)最小,則點(diǎn)D的坐標(biāo)應(yīng)該是        

操作:

3.如圖5,A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各求作一點(diǎn)B,C,組成△ABC,使△ABC周長(zhǎng)最小.(不寫作法,保留作圖痕跡)

                  

 

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