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△ABC是等邊三角形,D,E,F(xiàn)為各邊中點,則圖中共有正三角形( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個
魔方格
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)△ABC是等邊三角形,D,E,F(xiàn)為各邊中點,則圖中共有正三角形( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

△ABC是等邊三角形,D,E,F(xiàn)為各邊中點,則圖中共有正三角形(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

△ABC是等邊三角形,D,E,F(xiàn)為各邊中點,則圖中共有正三角形


  1. A.
    2個
  2. B.
    3個
  3. C.
    4個
  4. D.
    5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等腰三角形,∠ABC=120°,點P是底邊AC上一個動點,M、N分別是AB、BC的中點,若PM+PN的最小值為4,則下列各結(jié)論中,正確的結(jié)論是(  )
①△AMP和△CNP至少有一個是等邊三角形;
②△ABC的周長等于8+4
3

③△AMP和△CNP至少有一個是鈍角三角形;
④△ABC的面積等于6
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

作業(yè)寶如圖,△ABC是等腰三角形,∠ABC=120°,點P是底邊AC上一個動點,M、N分別是AB、BC的中點,若PM+PN的最小值為4,則下列各結(jié)論中,正確的結(jié)論是
①△AMP和△CNP至少有一個是等邊三角形;
②△ABC的周長等于8+4數(shù)學(xué)公式
③△AMP和△CNP至少有一個是鈍角三角形;
④△ABC的面積等于6數(shù)學(xué)公式


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等邊三角形ABC的頂點A、C處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別以相同的速度由A向B和由C向A爬行,經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到了D、E處,設(shè)DC與BE的交點為F.
(1)當點D、E不是AB、AC的中點時,圖中有全等三角形嗎?如果沒有,請說明理由;如果有,請找出所有的全等三角形,并選擇其中一對進行證明.
(2)問蝸牛在爬行過程中DC與BE所成的∠BFC的大小有無變化?請證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在等邊三角形ABC的頂點A、C處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別以相同的速度由A向B和由C向A爬行,經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到了D、E處,設(shè)DC與BE的交點為F.
(1)當點D、E不是AB、AC的中點時,圖中有全等三角形嗎?如果沒有,請說明理由;如果有,請找出所有的全等三角形,并選擇其中一對進行證明.
(2)問蝸牛在爬行過程中DC與BE所成的∠BFC的大小有無變化?請證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:四川省期末題 題型:證明題

如圖,在等邊三角形ABC的頂點A、C處各有一只蝸牛,它們同時出發(fā),分別以相同的速度由A向B和由C向A爬行,經(jīng)過t分鐘后,它們分別爬行到了D 、E處,設(shè)DC與BE的交點為F.
(1)當點D、E不是AB、AC的中點時,圖中有全等三角形嗎?如果沒有,請說明理由;如果有,請找出所有的全等三角形,并選擇其中一對進行證明。
(2)問蝸牛在爬行過程中DC與BE所成的∠BFC的大小有無變化?請證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知等邊三角形ABC,
(1)以點B為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC按順時針旋轉(zhuǎn)60°,請畫出所得的像.
(2)求證:像和原三角形組成的四邊形是平行四邊形;
(3)若△ABC的邊長為1cm,求所組成的平行四邊形各組對邊之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶如圖,已知等邊三角形ABC,
(1)以點B為旋轉(zhuǎn)中心,把△ABC按順時針旋轉(zhuǎn)60°,請畫出所得的像.
(2)求證:像和原三角形組成的四邊形是平行四邊形;
(3)若△ABC的邊長為1cm,求所組成的平行四邊形各組對邊之間的距離.

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