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平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)均增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比(  )
A.形狀不變,大小擴(kuò)大了3倍
B.形狀不變,向右平移了3個(gè)單位
C.形狀不變,向上平移了3個(gè)單位
D.三角形被縱向拉伸為原來(lái)的3倍
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)均增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)均增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比( 。
A.形狀不變,大小擴(kuò)大了3倍
B.形狀不變,向右平移了3個(gè)單位
C.形狀不變,向上平移了3個(gè)單位
D.三角形被縱向拉伸為原來(lái)的3倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2006年廣東省佛山市南海執(zhí)信中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)均增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比( )
A.形狀不變,大小擴(kuò)大了3倍
B.形狀不變,向右平移了3個(gè)單位
C.形狀不變,向上平移了3個(gè)單位
D.三角形被縱向拉伸為原來(lái)的3倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)均增加3個(gè)單位,則所得的圖形與原圖形相比


  1. A.
    形狀不變,大小擴(kuò)大了3倍
  2. B.
    形狀不變,向右平移了3個(gè)單位
  3. C.
    形狀不變,向上平移了3個(gè)單位
  4. D.
    三角形被縱向拉伸為原來(lái)的3倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)O(0,0)、A(0,2)、B(1,0),點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖 象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q.若以點(diǎn)O、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OAB相似, 則相應(yīng)的點(diǎn)P共有  (     )

  A.1個(gè)    B.2個(gè)   C.3個(gè)    D.4個(gè)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線(xiàn)段OA的中點(diǎn),直線(xiàn)AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱(chēng)軸交于M,點(diǎn)P為線(xiàn)段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)Q。

1.求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;

2.判斷⊿BDC的形狀,并給出證明;當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)

3.若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線(xiàn)段OA的中點(diǎn),直線(xiàn)AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱(chēng)軸交于M,點(diǎn)P為線(xiàn)段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)Q。

1.求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;

2.判斷⊿BDC的形狀,并給出證明;當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)

3.若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線(xiàn)段OA的中點(diǎn),直線(xiàn)AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱(chēng)軸交于M,點(diǎn)P為線(xiàn)段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)Q。

【小題1】求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
【小題2】判斷⊿BDC的形狀,并給出證明;當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)
【小題3】若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)O(0,0)、A(0,2)、B(1,0),點(diǎn)P是反比例函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥x軸,垂足為點(diǎn)Q.若以點(diǎn)O、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OAB相似,則相應(yīng)的點(diǎn)P共有 (     )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年安徽省中考?jí)狠S題預(yù)測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C在x軸上,點(diǎn)D、E在y軸上,OA=OD=2,OC=OE=4,B為線(xiàn)段OA的中點(diǎn),直線(xiàn)AD與經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)交于F、G兩點(diǎn),與其對(duì)稱(chēng)軸交于M,點(diǎn)P為線(xiàn)段FG上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與F、G不重合),PQ∥y軸與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)Q。

【小題1】求經(jīng)過(guò)B、E、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
【小題2】判斷⊿BDC的形狀,并給出證明;當(dāng)P在什么位置時(shí),以P、O、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)
【小題3】若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為N,連接QN,探究四邊形PMNQ的形狀:①能否成為菱形;②能否成為等腰梯形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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