科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初二數(shù)學(xué)　人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型：013

如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD、BE、CF分別是三邊上的高，它們交于H，則圖中共有全等的直角三角形

[　　]

A．3對(duì)

B．4對(duì)

C．5對(duì)

D．6對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB＞AC，D是BC邊上的點(diǎn)（不與B，C重合），F(xiàn)，E分別是AD及其延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，CF∥BE．
（1）請(qǐng)你添加一個(gè)條件（不再添加其它線段，不再標(biāo)注或使用其他字母），
使△BDE≌△CDF，并給出證明．你添加的條件是：

BD=DC（或D是BC的中點(diǎn)，F(xiàn)D=ED，CF=BE）

BD=DC（或D是BC的中點(diǎn)，F(xiàn)D=ED，CF=BE）

；
（2）在（1）的條件下，連接CE、BF，判斷CE與BF的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2007年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

如圖，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中點(diǎn)，連接AD．DE⊥AB，DF⊥AC，E、F是垂足．圖中共有多少對(duì)全等三角形？請(qǐng)直接用“≌”符號(hào)把它們分別表示出來(lái)(不要求證明)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年湖北省荊門市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型：044

如圖，在△ABC中，AB＝AC，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E在AD上．

(1)求證：BE＝CE；

(2)若BE的延長(zhǎng)線交AC于點(diǎn)F，且BF⊥AC，垂足為F，∠BAC＝45°，原題設(shè)其它條件不變．

求證：△AEF≌△BCF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)E在AD上，找出圖中全等的三角形，并說(shuō)明它們?yōu)槭裁词侨�等的�?/div>

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，連接AD．DE⊥AB，DF⊥AC，E，F(xiàn)是垂足．圖中共有多少對(duì)全等三角形？請(qǐng)直接用“≌”符號(hào)把它們分別表示出來(lái)．（不要求證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、如圖，在△ABC中，AB=AC，BD、CE是△ABC的角平分線，請(qǐng)你至少寫出除AB=AC以外的三組相等線段，它們是

AE=AD，BE=CD，OE=OD，OB=OC（答案不唯一）

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省月考題 題型：解答題

如圖，在△ABC中，AB=8，AC=6，AD是它的角平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E、F，若△ABD的面積為12，求△ACD的面積。

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