| 如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AC上一點,且BD=BC=AD,則∠A=( )度。 |

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A.30 B.36 C.40 D.50 |
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:同步題
題型:證明題
如圖,在△ABC中,AB=AC,在AC上取一點E,在BA的延長線上取一點D,使AD=AE,連接DE并延長交BC于F。
求證:DF⊥BC。
若把條件“AD=AE”與結(jié)論“DF⊥BC”互換,是否還成立,試證之。
若把條件“AB=AC”與結(jié)論“DF上BC”互換呢?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

9、如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上一點,AD=AE,∠EDC=20°,則∠BAD的度數(shù)是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

7、如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC上一點,且∠BAD=30°,點E在AC 上,AD=AE,則∠EDC為
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度.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

24、如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的一點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,添加一個條件,使DE=DF,并說明理由.
解:需添加條件是
BD=CD,或BE=CF
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,連接AD,在AD的延長線上取一點E,連接BE,

CE.
(1)求證:△ABE≌△ACE;
(2)當AE與AD滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABEC是菱形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D是底邊BC上一點,E是線段AD上一點且∠BED=2∠CED=∠A.求證:BD=2CD.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

20、如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是BC的中點,點E在AD上.
(1)找出圖中全等的三角形,并寫出;
(2)選出其中的一對,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

22、如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,連接AD,在AD的延長線上取一點E,連接BE,CE.△ABE與△ACE全等嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

19、如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上的一點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,
(1)添加一個條件
BD=CD
,使DE=DF;
(2)證明(1)的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

21、如圖,在△ABC中,AB=AC,E是AC反向延長線上一點,在AB上截取AF=AE,請問EF與BC是怎樣的位置關(guān)系?說明理由.
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