| 將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://pic.1010jiajiao.com/pic1/upload/papers/c02/20110530/20110530115450033879.gif" border=0>倍，則該圖形被 |
A.橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B.橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C.橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D.橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍 |
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科目：初中數(shù)學
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將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?span id="n7l1fpx" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
倍，則該圖形被（ �。�
| A、橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍 |
| B、橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半 |
| C、橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半 |
| D、橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍 |
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科目：初中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?span mathtag="math" >
倍，則該圖形被（ ）
| A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍 |
| B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半 |
| C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半 |
| D．橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍 |
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科目：初中數(shù)學
來源：
題型：單選題
將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?img class='latex' alt='數(shù)學公式' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/13.png' />倍，則該圖形被
- A.
橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
- B.
橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
- C.
橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
- D.
橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
來源：山東省期末題
題型：單選題
將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?IMG style="WIDTH: 9px; HEIGHT: 34px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c02/20121004/20121004114658414586.png">倍，則該圖形被
A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
來源：湖北省期末題
題型：單選題
將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?IMG style="WIDTH: 10px; HEIGHT: 35px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c02/20121003/20121003233142778290.png">倍，則該圖形被
A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
來源：廣東省期末題
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A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
來源：廣東省期末題
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A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
來源：山東省期末題
題型：單選題
將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?IMG style="WIDTH: 9px; HEIGHT: 34px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c02/20120726/20120726140435631557.png">倍，則該圖形被
A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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科目：初中數(shù)學
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將某個圖形各點的縱坐標分別變?yōu)樵瓉淼?倍，橫坐標分別變?yōu)樵瓉淼?IMG style="WIDTH: 9px; HEIGHT: 34px; VERTICAL-ALIGN: middle" src="http://thumb.1010pic.com/pic1/upload/papers/c02/20120725/20120725171125074556.png">倍，則該圖形被
A．橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B．橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C．橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D．橫向伸長為原來的2倍2倍，縱向伸長為原來的2倍
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A.橫向壓縮為原來的一半，縱向伸長為原來的2倍
B.橫向伸長為原來的2倍，縱向壓縮為原來的一半
C.橫向壓縮為原來的一半，縱向壓縮為原來的一半
D.橫向伸長為原來的2倍，縱向伸長為原來的2倍
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