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如圖,D是半徑為R的⊙O上一點,過點D作⊙O的切線交直徑AB的延長線于點C,下列四個條件:①AD=CD;②∠A=30°;③∠ADC=120°;④DC=R.其中,使得BC=R的有


A.①②
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
D
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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,是以為直徑的上一點,于點,過點的切線,與的延長線相交于點的中點,連結(jié)并延長與相交于點,延長的延長線相交于點

(1)求證:

(2)求證:的切線;

(3)若,且的半徑長為,求的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044

如圖,是以為直徑的上一點,于點,過點的切線,與的延長線相交于點的中點,連結(jié)并延長與相交于點,延長的延長線相交于點

(1)求證:

(2)求證:的切線;

(3),且的半徑長為,求的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,⊙A的半徑為4,A的坐標為(2,0),⊙A與x軸交于E、F兩點精英家教網(wǎng),與y軸交于C、D兩點,過C點作⊙A的切線BC交x軸于B.
(1)求直線BC的解析式;
(2)若一拋物線與x軸的交點恰為⊙A與x軸的兩個交點,且拋物線的頂點在直線上y=
3
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x+2上,求此拋物線的解析式;
(3)試判斷點C是否在拋物線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、如圖,⊙O的半徑OD經(jīng)過弦AB(不是直徑)的中點C,過AB的延長線上一點P作⊙O的切線PE,E為切點,PE∥OD;延長直徑AG交PE于點H;直線DG交OE于點F,交PE于點K.
(1)求證:四邊形OCPE是矩形;
(2)求證:HK=HG;
(3)若EF=2,F(xiàn)O=1,求KE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,AB是⊙O的直徑,且點C為⊙O上的一點,∠BAC=30°,M是OA上一點,過M作AB的垂線交AC于點N,交BC的延長線于點E,直線CF交EN于點F,且∠ECF=∠E.
(1)證明:CF是⊙O的切線;
(2)設⊙O的半徑為1,且AC=CE,求MO的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,⊙A的半徑為4,A的坐標為(2,0),⊙A與x軸交于E、F兩點,與y軸交于C、精英家教網(wǎng)D兩點,過C點作⊙A的切線BC交x軸于B.
(1)求直線BC的解析式;
(2)若一拋物線與x軸的交點恰為⊙A與x軸的兩個交點,且拋物線的頂點在直線上y=
3
3
x+2
3
上,求此拋物線的解析式;
(3)試判斷點C是否在拋物線上,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D是半圓
AB
上的一點,過D作DH⊥AB,垂足為H,延長DH交A精英家教網(wǎng)C于點E,交⊙O于點F,P為DF延長線上的一點.
(1)探索△PCE滿足什么條件時,PC是⊙O的切線,并加以證明.
(2)若F是劣弧
AC
的中點,求證:AD2=DF•EF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知直線y=x+8交x軸于A點,交y軸于B點,過A、0兩點的拋物線y=ax2+bx(a<精英家教網(wǎng)O)的頂點C在直線AB上,以C為圓心,CA的長為半徑作⊙C.
(1)求拋物線的對稱軸、頂點坐標及解析式;
(2)將⊙C沿x軸翻折后,得到⊙C′,求證:直線AC是⊙C′的切線;
(3)若M點是⊙C的優(yōu)弧
ABO
(不與0、A重合)上的一個動點,P是拋物線上的點,且∠POA=∠AM0,求滿足條件的P點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知AB是半圓O的直徑,AP為過點A的半圓的切線.在
AB
上任取一點C(點C與A、B不重合),過點C作半圓的切線CD交AP于點D;過點C作CE⊥AB,垂足為E.連接BD,交CE于點F.
(1)當點C為
AB
的中點時(如圖1),求證:CF=EF;
(2)當點C不是
AB
的中點時(如圖2),試判斷CF與EF的精英家教網(wǎng)相等關(guān)系是否保持不變,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=5,D是BC邊上一點,CD=3,點P在邊AC上(點P與A、C不重合),過點P作PE∥BC,交AD于點E.
(1)設AP=x,DE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)當以PE為半徑的⊙E與DB為半徑的⊙D外切時,求∠DPE的正切值;
(3)將△ABD沿直線AD翻折,得到△AB′D,連接B′C.如果∠ACE=∠BCB′,求AP的值.
精英家教網(wǎng)

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