29、以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段:
(1)…CTGCA
(2)…AC
(3)GC…
(4)…G
(5) G…
(6) …GC…G …TG CG… …CTTAA ACGTC… …CG
(7) GT…
(8)AATTC… CA… G…
請(qǐng)用DNA連接酶將它們連接起來:
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
29、2和7能連接形成 …ACGT…
4和8能連接形成 …GAATTC… …TGCA…; …CTTAAG…;
3和6能連接形成…GCGC…
1和5能連接形成…CTGCAG… …CGCG…; …GACGTC…


科目:高中生物 來源: 題型:
以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段:
(1)…CTGCA
(2)…AC
(3)GC…
(4)…G
(5) G…
(6) …GC…G …TG CG… …CTTAA ACGTC… …CG
(7) GT…
(8)AATTC… CA… G…
請(qǐng)用DNA連接酶將它們連接起來:
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
____和_____能連接成_________________________ ;
科目:高中生物 來源: 題型:043
以下是四種不同限制酶切割形成的DNA片段。
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(1)…CTGCA |
(2)…AC |
(3)GC… |
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…G |
…TG |
CG… |
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(4)…G |
(5) G… |
(6)…GC |
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…CTTAA |
ACGTC… |
…CG |
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(7)GT… |
(8)AATTC… |
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CA… |
G… |
你是否能用DNA連接酶將它們連接起來?
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年北京市高三第一學(xué)期期中測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
14分)、某質(zhì)粒上有SalI、HindⅢ、BamHI三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
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(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來源屬于______ 。
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會(huì)具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能復(fù)制,也不能______ 。
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用______ 和_____ _兩種酶對(duì)______ 和_____ _進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。
(4)基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。
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培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有______ 、_____ _。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是______ 菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的______ 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株從 水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
(5)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要用_______ 技術(shù),愈傷組織經(jīng)______ 進(jìn)而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加 。
科目:高中生物 來源: 題型:
40. [生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
某質(zhì)粒上有SalI、Hindm、BamHI三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨 芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題。
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(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來 源屬于______。
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會(huì)具有抗鹽特性,原因是抗鹽 基因在煙草細(xì)胞中不能______,也不能______。
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用______和______兩種隳對(duì)______和______進(jìn)行切割,以保證重組DNA序列的唯一性。
(4) 基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,下圖 表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢 測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。
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培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有______、______。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是______菌落中的細(xì)菌。為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的______作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用______方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
(5)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細(xì)胞培育成完整的植株需要 用_______技術(shù),愈傷組織經(jīng)______進(jìn)而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是利用質(zhì)粒(有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和Sal I、BamH I、Hind Ⅲ三種限制酶切割位點(diǎn))獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理是 。從基因文庫中獲得的抗鹽基因可用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會(huì)具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能 ,也不能合成抗鹽基因的mRNA。
(3)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用一定濃度的鹽水澆灌的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
(4)圖中將抗鹽基因?qū)胭|(zhì)粒,需用 限制酶對(duì)質(zhì)粒和 進(jìn)行切割。
(5)煙草組織細(xì)胞具有 ,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗鹽基因的煙草組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的 、 。在形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞的新陳代謝類型是 。
科目:高中生物 來源:廣東省期中題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
40.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
下圖是利用質(zhì)粒(有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和Sal I、BamH I、Hind Ⅲ三種限制酶切割位點(diǎn))獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
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(1)將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀的產(chǎn)生所依據(jù)的原理是 。從基因文庫中獲得的抗鹽基因可用 技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
(2)如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞,一般情況下,煙草不會(huì)具有抗鹽特性,原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能 ,也不能合成抗鹽基因的mRNA。
(3)為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的 作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用一定濃度的鹽水澆灌的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
(4)圖中將抗鹽基因?qū)胭|(zhì)粒,需用 限制酶對(duì)質(zhì)粒和 進(jìn)行切割。
(5)煙草組織細(xì)胞具有 ,因此,可以利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入抗鹽基因的煙草組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細(xì)胞的 、 。在形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞的新陳代謝類型是 。
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年山東省莘縣一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
番茄不易儲(chǔ)存與多聚乳糖醛酸酶(PG)有關(guān),科學(xué)家將人工合成的反義多聚乳糖醛酸酶基因?qū)敕,獲得轉(zhuǎn)基因延熟番茄,是番茄的存儲(chǔ)時(shí)間大大延長(zhǎng)。已知質(zhì)粒上有Pst I、Sma I 、Hind III 、 Alu I 等四種限制酶切割位點(diǎn)。下圖是轉(zhuǎn)基因延熟番茄培育過程的示意圖(a mpr為抗氨芐青霉素基因),其中1~ 4是培育過程中的相關(guān)步驟,I 、II是相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答。 ![]()
例1 在構(gòu)建含反義多聚乳糖醛酸酶基因的表達(dá)載體時(shí),若用Sma I與Pst I完全酶切含目的基因的DNA后,反應(yīng)管中有________種片段。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,實(shí)際操作中,一般應(yīng)選用限制酶___________,分別同時(shí)對(duì)_____________進(jìn)行切割。
例2 通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,可將帶有目的基因的T-DNA(重組質(zhì)粒)導(dǎo)入番茄細(xì)胞。導(dǎo)入番茄細(xì)胞的目的基因,通常插入到細(xì)胞核某一條染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以____________________。上述途徑所獲得的番茄,其后代并非每一個(gè)個(gè)體都含目的基因,原因是 。
(3) 為了檢測(cè)番茄細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因,可以采用特定的DNA分子探針進(jìn)行檢測(cè),也可以向植物組織培養(yǎng)基中加入_______________,以篩選獲得導(dǎo)入上述重組質(zhì)粒的特定受體細(xì)胞。
向正常番茄細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入反義多聚乳糖醛酸酶基因后,發(fā)現(xiàn)多聚乳糖醛酸酶基因能正常轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但細(xì)胞內(nèi)卻不再合成多聚乳糖醛酸酶(PG),其原因最可能是____________。
科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年山東省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
番茄不易儲(chǔ)存與多聚乳糖醛酸酶(PG)有關(guān),科學(xué)家將人工合成的反義多聚乳糖醛酸酶基因?qū)敕,獲得轉(zhuǎn)基因延熟番茄,是番茄的存儲(chǔ)時(shí)間大大延長(zhǎng)。已知質(zhì)粒上有Pst I、Sma I 、Hind III 、 Alu I 等四種限制酶切割位點(diǎn)。下圖是轉(zhuǎn)基因延熟番茄培育過程的示意圖(a mpr為抗氨芐青霉素基因),其中1~ 4是培育過程中的相關(guān)步驟,I 、II是相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答。
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例1 在構(gòu)建含反義多聚乳糖醛酸酶基因的表達(dá)載體時(shí),若用Sma I與Pst I完全酶切含目的基因的DNA后,反應(yīng)管中有________種片段。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,實(shí)際操作中,一般應(yīng)選用限制酶___________,分別同時(shí)對(duì)_____________進(jìn)行切割。
例2 通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,可將帶有目的基因的T-DNA(重組質(zhì)粒)導(dǎo)入番茄細(xì)胞。導(dǎo)入番茄細(xì)胞的目的基因,通常插入到細(xì)胞核某一條染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以____________________。上述途徑所獲得的番茄,其后代并非每一個(gè)個(gè)體都含目的基因,原因是 。
(3) 為了檢測(cè)番茄細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因,可以采用特定的DNA分子探針進(jìn)行檢測(cè),也可以向植物組織培養(yǎng)基中加入_______________,以篩選獲得導(dǎo)入上述重組質(zhì)粒的特定受體細(xì)胞。
向正常番茄細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入反義多聚乳糖醛酸酶基因后,發(fā)現(xiàn)多聚乳糖醛酸酶基因能正常轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但細(xì)胞內(nèi)卻不再合成多聚乳糖醛酸酶(PG),其原因最可能是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
番茄不易儲(chǔ)存與多聚乳糖醛酸酶(PG)有關(guān),科學(xué)家將人工合成的反義多聚乳糖醛酸酶基因?qū)敕,獲得轉(zhuǎn)基因延熟番茄,是番茄的存儲(chǔ)時(shí)間大大延長(zhǎng)。已知質(zhì)粒上有Pst I、Sma I 、Hind III 、 Alu I 等四種限制酶切割位點(diǎn)。下圖是轉(zhuǎn)基因延熟番茄培育過程的示意圖(a mpr為抗氨芐青霉素基因),其中1~ 4是培育過程中的相關(guān)步驟,I 、II是相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答。
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在構(gòu)建含反義多聚乳糖醛酸酶基因的表達(dá)載體時(shí),若用Sma I與Pst I完全酶切含目的基因的DNA后,反應(yīng)管中有________種片段。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,實(shí)際操作中,一般應(yīng)選用限制酶___________,分別同時(shí)對(duì)_____________進(jìn)行切割。
通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,可將帶有目的基因的T-DNA(重組質(zhì)粒)導(dǎo)入番茄細(xì)胞。導(dǎo)入番茄細(xì)胞的目的基因,通常插入到細(xì)胞核某一條染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以____________________。上述途徑所獲得的番茄,其后代并非每一個(gè)個(gè)體都含目的基因,原因是 。
(3) 為了檢測(cè)番茄細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因,可以采用特定的DNA分子探針進(jìn)行檢測(cè),也可以向植物組織培養(yǎng)基中加入_______________,以篩選獲得導(dǎo)入上述重組質(zhì)粒的特定受體細(xì)胞。
向正常番茄細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入反義多聚乳糖醛酸酶基因后,發(fā)現(xiàn)多聚乳糖醛酸酶基因能正常轉(zhuǎn)錄形成mRNA,但細(xì)胞內(nèi)卻不再合成多聚乳糖醛酸酶(PG),其原因最可能是____________。
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