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34、已知番茄的抗病與感病,紅果與黃果,多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制?共⌒杂肁、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。

(1)番茄上述三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳若符合基因的自由組合定律,則必須具備的前提條件是                                                      。

(2)抗病性基因A、a在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是                             

(3)為了確定每對(duì)性狀的顯隱性,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和                兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯隱性,并可以確定兩個(gè)親本的基因型為                       。

(4)在上述雜交過(guò)程中,將F1自交得到F2的表現(xiàn)型有           種,且它們的比例為                                 ,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。

(5)在研究果色和室數(shù)這兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)基因自由組合)的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請(qǐng)寫(xiě)出此親本可能的基因型:             。

34、(1)三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上

(2)堿基的排列順序不同(或脫氧核苷酸的排列順序不同)

(3)抗病黃果少室  aaBBdd  AAbbDD

(4)8   27:9:9:9:3:3:3:1

(5)BbDD   Bbdd   BBDd   bbDd

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知番茄的抗病與感病,紅果與黃果,多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制?共⌒杂肁、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。

(1)番茄上述三對(duì)相對(duì)性狀的遺傳若符合基因的自由組合定律,則必須具備的前提條件是                                                      。

(2)抗病性基因A、a在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是                              。

(3)為了確定每對(duì)性狀的顯隱性,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和                兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯隱性,并可以確定兩個(gè)親本的基因型為                       。

(4)在上述雜交過(guò)程中,將F1自交得到F2的表現(xiàn)型有           種,且它們的比例為                                 ,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。

(5)在研究果色和室數(shù)這兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)基因自由組合)的雜交試驗(yàn)中,以某親本與雙隱性純合子雜交,F(xiàn)1代性狀分離比為1:1,請(qǐng)寫(xiě)出此親本可能的基因型:             。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.2基因的自由組合定律練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題

已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。
為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)__________和___________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有____種,且它們的比例為_(kāi)___________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆黑龍江省哈師大附中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。
(1)為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)__________和___________。將F1自交得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為_(kāi)___________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)如果這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律,將上述F1自交得到F2,F(xiàn)2自交得F3,F(xiàn)3自交得F4,只考慮任意兩對(duì)性狀,F(xiàn)4的表現(xiàn)型有       種,比例是                           。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修2 2.2基因的自由組合定律練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)__________和___________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有____種,且它們的比例為_(kāi)___________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:022

已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)_______和________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有________種,且它們的比例為_(kāi)_______,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)已知番茄的抗病與感病,紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合規(guī)律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和            兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為                 。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有         種,且它們的比例為         ,則這三對(duì)性太的遺傳符合自由組合規(guī)律。

(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過(guò)程可簡(jiǎn)述為如下5個(gè)步驟:

上述過(guò)程中去分化發(fā)生在第       步驟,再分化發(fā)生在第        步驟,從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有              。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:022

(2007全國(guó)Ⅱ,31)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)_______和________。將自交得到,如果的表現(xiàn)型有________種,且它們的比例為_(kāi)_______,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

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科目:高中生物 來(lái)源:高考真題 題型:讀圖填空題

填空回答:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和_________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)______和_______。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為_(kāi)________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過(guò)程可簡(jiǎn)述為如上5個(gè)步驟。上述過(guò)程中去分化發(fā)生在第________步驟,再分化發(fā)生在第_______步驟,從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:貴州省湄潭中學(xué)2012屆高三下學(xué)期第六次月考生物試題 題型:071

請(qǐng)?zhí)羁栈卮穑?/p>

(1)已知番茄的抗病與感病,紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示,室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合規(guī)律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)_______和________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有________種,且它們的比例為_(kāi)_______,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過(guò)程可簡(jiǎn)述為如下5個(gè)步驟:

上述過(guò)程中去分化發(fā)生在第________步驟,再分化發(fā)生在第________步驟,從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(20分)填空回答:

(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、多室與少室這三對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數(shù)用D、d表示。

為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和____________兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室,則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)__________和___________。將F1自交得到F2,如果F2的表現(xiàn)型有_______種,且它們的比例為_(kāi)___________,則這三對(duì)性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。

(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過(guò)程可簡(jiǎn)述為如下5個(gè)步驟:

上述過(guò)程中去分化發(fā)生在第________步驟,再分化發(fā)生在第_______步驟,從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有__________________________。

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