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有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。請你設計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。

（1）請你設計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

（2）如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F₂代的表現(xiàn)型及其比例。

有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。

（1）請你設計—個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

（2）如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例。

（06江蘇卷）選做題

 有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。

（1）請你設計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

（2）如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F₂代的表現(xiàn)型及其比例。

本題有A、B兩題。請任選一題作答在答題卡上指定位置，并把所選題目對應字母后的方框涂黑。

A題    一項研究發(fā)現(xiàn)，某植物根系對某營養(yǎng)物質的吸收，與該物質溶液濃度的關系如圖所示。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內，該植物根系對該物質的吸收速率隨濃度增加而增加，當達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對該物質的吸收方式為主動吸收，也有人認為是被動吸收。請設計一個實驗加以確定。

(1)設計實驗步驟。

(2)預測實驗結果并分析。

B題  有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。

(1)請你設計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言回答。

(2)如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F₂代的表現(xiàn)型及其比例。