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35、下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是       。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是                        

(2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                          。(填字母)。

(3)A與C增大膜面積的方式依次是                            。

(4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                              

(5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中         (填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                    。

35、(1)差速離心法  綠色植物的葉肉組織(其他合理答案也得分)

(2)A、C(答全給分)

(3)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴  類囊體堆疊形成基粒

(4)光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能

(5)D、B(次序顛倒不得分)  具有一定的流動性

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2013屆寧夏銀川一中高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是______。若圖中幾種細胞器取自同一生物器官,則該生物器官最可能是__________。
(2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是               。(填字母)。
(3)A與C增大膜面積的方式依次是                                       
(4)在分泌蛋白分泌過程中,圖中D、B生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型:綜合題

(10分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是  
               。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是
                            
(2)圖中能儲存遺傳信息的細胞器是                         。(填字母)
(3)A與C增大膜面積的方式依次是                           。
(4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                             。
(5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中        填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                   

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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是  
               。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是
                            。
(2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                         。(填字母)。
(3)A與C增大膜面積的方式依次是                           。
(4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                             
(5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中        (填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                   。

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是______。若圖中幾種細胞器取自同一生物器官,則該生物器官最可能是__________。

(2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                。(填字母)。

(3)A與C增大膜面積的方式依次是                                        。

(4)在分泌蛋白分泌過程中,圖中D、B生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧大連20中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是__           。若圖中幾種細胞器取自同一生物組織,則該生物組織最可能是___           _。

(2)圖中C的生理作用是_________。

(3)A增大膜面積的方式是________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年寧夏高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(解析版) 題型:綜合題

(10分)

下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是______。若圖中幾種細胞器取自同一生物器官,則該生物器官最可能是__________。

   (2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                。(填字母)。

(3)A與C增大膜面積的方式依次是                                        。

(4)在分泌蛋白分泌過程中,圖中D、B生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濰坊市高二寒假作業(yè)一生物試卷 題型:綜合題

(10分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

   (1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是  

                       。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是

                                    。

   (2)圖中能儲存遺傳信息的細胞器是                          。(填字母)

   (3)A與C增大膜面積的方式依次是                           

   (4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                              。

   (5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中         (填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                    。

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題 題型:綜合題

(8分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

   (1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是  

                       。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是

                                    。

   (2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                          。(填字母)。

   (3)A與C增大膜面積的方式依次是                            。

   (4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                             

   (5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中         (填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                    。

 

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科目:高中生物 來源:山東省期末題 題型:讀圖填空題

下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:
(1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是___________。若圖中幾種細胞器取自伺一生物組織,則該生物組織最可能是______________。
(2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是___________(填序號)。
(3)甲與丙增大膜面積的方式依次是________、_________。
(4)在丙內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是___________。
(5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中_________(填序號)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

   (1)研究細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是  

                       。若圖中幾種細胞取自同一生物組織,則該生物組織最可能是

                                    。

   (2)圖中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是                          。(填字母)。

   (3)A與C增大膜面積的方式依次是                            。

   (4)在C內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是                             

   (5)在分泌蛋白分泌過程中,圖中         (填字母)生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是                    。

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