12、下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)A過程是______,參與A、B兩過程的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同是_________________。
(2)A過程完成后,若要產(chǎn)生果醋,進(jìn)行B過程時(shí)必須要采取的措施是______________,原因是_______________________。
(3)新摘葡萄的表面含有參與A過程的微生物,著要分離比較純凈的該生物,則常用的方法是_____________。
(4)按照操作要求,將果漿倒入發(fā)酵罐后,影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有菌種、_________、__________。
12、(1)酒精發(fā)酵 是否有核膜
(2)通入無菌的空氣 完成B過程的微生物是需氧型的生物
(3)選擇培養(yǎng)
(4)溫度時(shí)間


科目:高中生物 來源: 題型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖,回答下列有關(guān)問題:
![]()
(1)A過程是______,參與A、B兩過程的微生物在結(jié)構(gòu)上的不同是_________________。
(2)A過程完成后,若要產(chǎn)生果醋,進(jìn)行B過程時(shí)必須要采取的措施是______________,原因是_______________________。
(3)新摘葡萄的表面含有參與A過程的微生物,著要分離比較純凈的該生物,則常用的方法是_____________。
(4)按照操作要求,將果漿倒入發(fā)酵罐后,影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有菌種、_________、__________。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖,回答下列有關(guān)問題:?
![]()
![]()
(1)按照操作要求,把果漿倒入發(fā)酵罐后,影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有 、 、
。?
(2)A過程是 ,A過程完成后,若要產(chǎn)生果醋,應(yīng)該打開充氣口,原理是 。
(3)在這個(gè)發(fā)酵過程中,應(yīng)對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物及時(shí)檢測(cè),檢測(cè)時(shí)應(yīng)從 取樣。?
(4)發(fā)酵過程中,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染??
。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖,回答下列有關(guān)問題:
→→→→→
![]()
(1)按照操作要求,把果漿倒入發(fā)酵罐后,影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有________、________、________。
(2)A過程是________,A過程完成后,若要生產(chǎn)果醋,應(yīng)該打開充氣口,原理是________________________________________________________________________。
(3)在這個(gè)發(fā)酵過程中,應(yīng)對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物及時(shí)檢測(cè),檢測(cè)時(shí)應(yīng)從________取樣。
(4)發(fā)酵過程中,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染?
________________________________________________________________________
科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源: 題型:
[生物—生物技術(shù)實(shí)踐]
下列是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖,回答下列有關(guān)問題:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
挑選葡萄→ 沖洗→ 榨汁→ A→ 醋酸發(fā)酵→ 果醋
![]()
(1)按照操作要求,把果漿倒入發(fā)酵罐后,影響發(fā)酵產(chǎn)物不同的重要因素有 、 、 。
(2)A過程是 ,A過程完成后,若要產(chǎn)生果醋,應(yīng)該打開充氣口,原理是 。
(3)在這個(gè)發(fā)酵過程中,應(yīng)對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物及時(shí)檢測(cè),檢測(cè)時(shí)應(yīng)從 取樣。
(4)發(fā)酵過程中,你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染?
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三上學(xué)期第二次生物試卷 題型:綜合題
以下是制作果酒和果醋的流程示意圖。試回答下列有關(guān)問題。![]()
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)在釀酒和釀醋的過程中都要涉及到各種微生物,在上述兩過程中主要涉及到的生物分別是
、 ,在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是 。
(3)制作果酒時(shí),為保證發(fā)酵罐中有較多的菌體,必須先 ,達(dá)到一定數(shù)量后,則應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是 ,此時(shí)發(fā)酵作用的反應(yīng)式是 。
制果醋的反應(yīng)式是:
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。
排氣口的作用:________ ;
排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是: ;
出料口的作用: 。
(5)若發(fā)現(xiàn)此過程中裝置內(nèi)溫度有所上升,這是由于_____________的緣故。
(6)當(dāng)果酒制作好之后,如果利用此裝置繼續(xù)制作果醋,為保證效果,應(yīng)向發(fā)酵液中 。![]()
科目:高中生物 來源:2012屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三上學(xué)期第二次生物試卷 題型:綜合題
以下是制作果酒和果醋的流程示意圖。試回答下列有關(guān)問題。
![]()
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)在釀酒和釀醋的過程中都要涉及到各種微生物,在上述兩過程中主要涉及到的生物分別是 、 ,在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是 。
(3)制作果酒時(shí),為保證發(fā)酵罐中有較多的菌體,必須先 ,達(dá)到一定數(shù)量后,則應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是 ,此時(shí)發(fā)酵作用的反應(yīng)式是 。
制果醋的反應(yīng)式是:
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。
排氣口的作用:________ ;
排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是: ;
出料口的作用: 。
(5)若發(fā)現(xiàn)此過程中裝置內(nèi)溫度有所上升,這是由于_____________的緣故。
(6)當(dāng)果酒制作好之后,如果利用此裝置繼續(xù)制作果醋,為保證效果,應(yīng)向發(fā)酵液中 。
![]()
科目:高中生物 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中2012屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:071
以下是制作果酒和果醋的流程示意圖。試回答下列有關(guān)問題。
![]()
(1)完成圖中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)在釀酒和釀醋的過程中都要涉及到各種微生物,在上述兩過程中主要涉及到的生物分別是________、________,在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是________。
(3)制作果酒時(shí),為保證發(fā)酵罐中有較多的菌體,必須先________,達(dá)到一定數(shù)量后,則應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是________,此時(shí)發(fā)酵作用的反應(yīng)式是________。制果醋的反應(yīng)式是:________
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置。
![]()
排氣口的作用:________;
排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是:________;
出料口的作用:________。
(5)若發(fā)現(xiàn)此過程中裝置內(nèi)溫度有所上升,這是由于________的緣故。
(6)當(dāng)果酒制作好之后,如果利用此裝置繼續(xù)制作果醋,為保證效果,應(yīng)向發(fā)酵液中________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)酵母菌等微生物在日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基 。
| A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 | B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基 |
| C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基 | D.MS培養(yǎng)基 |
| 時(shí)間/天 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 酵母菌數(shù)(×106/mL) | 0.8 | 1.8 | 3.0 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 |
科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 酵母菌等微生物在日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用。請(qǐng)回答下列問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基 。
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基 D.MS培養(yǎng)基
(2)酵母菌是一種真菌,可用于制作果酒。
①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用 來檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈 色。
②酵母菌細(xì)胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細(xì)胞時(shí)首先需要將干酵母放入 中活化。
(3)擬將新篩選獲得的優(yōu)良釀酒酵母擴(kuò)大培養(yǎng),酵母菌種群數(shù)量的變化如下表所示。生產(chǎn)用菌種一般選用快速增值階段的菌體,由表中數(shù)據(jù)分析,第 天的酵母菌適宜用于固定化。
|
時(shí)間/天 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
酵母菌數(shù)(×106/mL) |
0.8 |
1.8 |
3.0 |
5.6 |
4.8 |
2.0 |
0.8 |
0.4 |
(4)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長,采取的措施是 ,并接入合適的菌種。
(5)果醋有水果和食醋的營養(yǎng)保健功能,是集營養(yǎng)、保健、食療等功能為一體的新型飲品。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程。
![]()
沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,原因是 。
由圖可知果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請(qǐng)用相關(guān)反應(yīng)式表示這一過程: 。
(6)小麥脫粒以后還有大量的麥稈,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其 。
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com