36、在顯微鏡下觀察某細(xì)胞,該細(xì)胞被放大50倍,這里“50倍”指的是 ( )
A.表面積 B.體積
C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
36、D
二、判斷題


科目:高中生物 來源: 題型:
在顯微鏡下觀察某細(xì)胞,該細(xì)胞被放大50倍,這里“50倍”指的是 ( )
A.表面積 B.體積
C.像的面積 D.長度或?qū)挾?/p>
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南懷化溆浦補校第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中 基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體 向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理 的是
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A. ①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點各1個
B. ②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點各1個
C. ③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點各1個
D. —個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省九江市高三第五次考試生物試卷 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b均被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是( )
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A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源:2012屆山西省高三上學(xué)期第二次階段性測試生物卷 題型:選擇題
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是 ( )
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A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源: 題型:
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b均被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是( )
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A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源: 題型:
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是
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A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源:2012屆江西省九江市修水一中高三第五次考試生物試卷 題型:單選題
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b均被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是( ) ![]()
A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三上學(xué)期第二次階段性測試生物卷 題型:單選題
在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的如下分裂過程,該過程中基因A、a、B、b被分別標(biāo)記為紅、黃、藍(lán)、綠色。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是 ( )![]()
A.①中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
B.②中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
C.③中向每一極移動都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點,各1個
D.1個②產(chǎn)生的④按熒光點顏色分類,可分為4類
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟南外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需要觀察的細(xì)胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把 移到 。
②
。
③ 至物像清晰。
(2)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為 。
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞? 。
(4)某同學(xué)在做實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:
① 。
② 。
③ 。
(5)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)約為__________個。
科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟南外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需要觀察的細(xì)胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把 移到 。
② 。
③ 至物像清晰。
(2)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為 。
(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時,一般需經(jīng)染色才能較清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可較清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞? 。
(4)某同學(xué)在做實驗時,先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊生物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用彈簧夾片壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距玻片標(biāo)本約1cm~2cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)在操作中不正確的地方:
① 。
② 。
③ 。
(5)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿,若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)約為__________個。
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