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12、  下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,清據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是___________、___________,④過程常用的方法是___________。

(2)圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是___________、___________,利用___________技術(shù)快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在酶的作用下延伸形成DNA,該酶的特點是___________。該技術(shù)的原理是 ____________。

(3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是______________________。

(4)圖示治病的方法叫做___________,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是

____________________。

 

 

12、(1)細(xì)胞核(1分)   內(nèi)細(xì)胞圖(或胚胎干細(xì)胞)(1分)顯微注射法(1分)

   (2)核移植技術(shù)(2分)    早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)(2分)   PCR(1分)    耐高溫(1分)   DNA雙鏈復(fù)制(1分)

(3)這些細(xì)胞還未分化,具有全能性,可以定向誘導(dǎo)分化成各類細(xì)胞、組織、器官(2分)

(4)體外基因治療(2分)   沒有排斥反應(yīng)(1分)

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。

(2)圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是________________、__________。

(3)過程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它____________________________。

(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是____________   ________。

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________,該種基因治療所屬類型為_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:

   (1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是             、              。

   (2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是              、               。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?                           。(寫出兩種)

   (3)過程③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為                                                     。

   (4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                              。

   (5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有                           。

   (6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是                           。

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣實驗中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是                        。
(2)圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是              、             。
(3)過程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它                   。
(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                   。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省魏縣一中高二3月份月考生物試卷 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________。
(2)圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是________________、__________。
(3)過程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它____________________________。
(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是____________   ________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________,該種基因治療所屬類型為_______________________________。

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科目:高中生物 來源:2011屆江西省樟樹中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是            、             。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是                           。此外圖示過程還應(yīng)用了哪些生物工程技術(shù)?                          。(寫出兩種)
(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為                                                     。
(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                              。
(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有                          。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是                          。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是______________、_______________,④過程常用的方法是___________。
(2)圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是_________________、______________,利用______________技術(shù)快速擴(kuò)增健康胰島B細(xì)胞基因的過程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在酶的作用下延伸形成DNA,該酶的突出特點是___________,該技術(shù)的原理是 __________。
(3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是______________________。
(4)圖示治病的方法叫做_______________________,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是______________、_______________,④過程常用的方法是___________。
(2)圖示治病的方法叫做_______________________,與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________。

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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省高三10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,清據(jù)圖回答:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是___________、___________,④過程常用的方法是___________。

(2)圖中③、⑤所示的生物工程技術(shù)分別是                    、                    

(3)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                                            。

(4)圖示治病的方法叫做___________。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅武威第六中學(xué)高二下期學(xué)段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答:

(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________________         

(2)圖中③、④所示的生物技術(shù)名稱分別是________________、________________  

(3)過程③通常用去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它                          

(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是                    

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是             ,該種基因治療所屬類型為____________________________

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東大連第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是________、________。

(2)在體細(xì)胞培養(yǎng)時,由于人們對細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有搞清楚,因此在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)胞時需加入               。

(3)在體細(xì)胞培養(yǎng)過程中,要將培養(yǎng)瓶置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是                             。要保證培養(yǎng)液處于無菌、無毒的環(huán)境,應(yīng)采取的措施是:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理,通常還要在培養(yǎng)液中添加_________________,此外,還應(yīng)____________________________。

(4)通常將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到        期時進(jìn)行去核處理。

(5)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞分化程度低,具有                  ,可以定向誘導(dǎo)分化成細(xì)胞和某些組織。

(6)如果將圖中的囊胚移植到某女性體內(nèi),移植的胚胎有可能在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成正常的胎兒,說明供體胚胎可與受體子宮建立正常的                      聯(lián)系,而我國政府對克隆人的態(tài)度是                          

 

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