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3．(07年廣東文基·62)下列說(shuō)法正確的是

A．需要加熱的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

B．中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)

C．原電池是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種裝置

D．水力發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程

答案：B

解析：需要加熱的化學(xué)反應(yīng)也可能是放熱反應(yīng)，如可燃物的燃燒反應(yīng)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；水力發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B

2．(07年廣東化學(xué)·12)為了避免青銅器生成銅綠，以下方法正確的是

A．將青銅器放在銀質(zhì)托盤上

B．將青銅器保存在干燥的環(huán)境中

C．將青銅器保存在潮濕的空氣中

D．在青銅器的表面覆蓋一層防滲的高分子膜

答案：BD

解析：銅綠是生活中常見現(xiàn)象，反應(yīng)原理為2Cu+O₂+CO₂+H₂O==Cu₂CO₃(OH)₂，故青銅器應(yīng)保存在干燥的環(huán)境中或表面覆蓋一層防滲的高分子膜防止被腐蝕。A可能發(fā)生原電池反應(yīng)而被腐蝕。

1．(07年廣東化學(xué)·9)科學(xué)家近年來(lái)研制出一種新型細(xì)菌燃料電池，利用細(xì)菌將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣，氫氣進(jìn)入以磷酸為電解質(zhì)的燃料電池發(fā)電。電池負(fù)極反應(yīng)為：

A．H₂+2OH^－＝2H₂O+2e^－

B．O₂+4H⁺+4e^－＝2H₂O

C．H₂＝2H⁺+2e^－

D．O₂+2H₂O+4e^－＝4OH^－

答案：C

解析：難度：易，電解液為酸性，故A錯(cuò)，負(fù)極通入氫氣，正極通入氧氣，故B、D錯(cuò)。

6、根據(jù)要求完成下面題目。(10分)

改革開放以來(lái)，我們的生活在不斷變化，社會(huì)在不斷進(jìn)步。為了加深同學(xué)們對(duì)這種變化與進(jìn)步的認(rèn)識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開展以“關(guān)注身邊的變化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(1)下面是同學(xué)們擬定的幾個(gè)選題，你認(rèn)為不適合作為本次活動(dòng)選題的一項(xiàng)是(3分)

A、從衣食住行看身邊的變化　 B、從城市面貌看身邊的變化

C、從環(huán)境保護(hù)看身邊的變化　 D、從季節(jié)變換看身邊的變化

(2)某同學(xué)以“關(guān)注消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)的變化”為選題，搜集了以下材料，請(qǐng)你幫助分析并回答問(wèn)題。(4分)

[甲]2006年9月，某消費(fèi)者在超市購(gòu)得一盒月餅，當(dāng)日拆開食用時(shí)，發(fā)現(xiàn)月餅已過(guò)期變質(zhì)，他不知道該怎樣解決這件事，只好自認(rèn)倒霉。

[乙]2009年6月1日，《中華人民共和國(guó)食品安全法》正式實(shí)施。根據(jù)新法規(guī)，消費(fèi)者如果購(gòu)買到不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品，除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價(jià)款10倍的賠償金。

[丙]2009年6月5日，某消費(fèi)者從超市買回一袋豆腐干，卻吃出一只蒼蠅。他立即依據(jù)《中華人民共和國(guó)食品安全法》向工商部門投訴。經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，商家依法按商品價(jià)款的10倍作了賠償。

從以上材料可以看出：

①消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)發(fā)生了怎樣的變化？(2分)

②[丙]材料中的消費(fèi)者維權(quán)成功與什么因素有著直接關(guān)系？(2分)

(3)某小組以“關(guān)注校園周邊環(huán)境的變化”為選題，開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。一周后，他們將各自搜集的材料匯總交流。在討論過(guò)程中，同學(xué)們依次作了如下發(fā)言，其中語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是(3分)

A、我們搜集的材料雖然已經(jīng)比較豐富了，但都是文字材料，顯得有點(diǎn)單一。我認(rèn)為還需要進(jìn)一步完善材料的搜集整理工作。

B、我很贊同你的意見，我們還可以搜集一些影像材料。材料的豐富和多樣化可以使我們的報(bào)告更有說(shuō)服力。

C、利用現(xiàn)有材料也可以寫出一份不錯(cuò)的報(bào)告，而且將影像材料制作到報(bào)告中，對(duì)我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，還是算了吧。

D、你這是懶漢思想！做事怎么能這樣畏首畏尾呢？不想干就直說(shuō)！我是追求完美的。沒有你，我們照樣能做好！

5、根據(jù)上下文填寫古詩(shī)文句子。(8分)

(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，___________________。(李白《行路難》)(2分)

(2)______________，再而衰，三而竭。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)(2分)

(3)詩(shī)人常常借緬懷古人來(lái)抒發(fā)自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨：“出師未捷身先死，______________�！庇秩珀懹卧凇稌鴳崱分袑懙溃骸俺鰩熞槐碚婷�世，___________________�！�(4分)

4、下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)

①極目遠(yuǎn)望

②那波浪互相擁擠著，追逐著，越來(lái)越近，越來(lái)越高

③那從天邊垂下來(lái)的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩

④那由地心里泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層

⑤像沖鋒陷陣的大軍

⑥像秋天田野上盛開的棉朵

A、③⑥①②④⑤　 B、①③⑤④⑥②

C、③⑥④⑤①②　 D、①④⑥②③⑤