壓縮語段體現(xiàn)的能力是多方面的，命題形式也非常靈活。在壓縮語段的操作中，除了要對(duì)語段作分析、緊縮、提煉、整合之外，還要考慮語段的文體特點(diǎn)、壓縮的目的要求等因素。
1、要注意把握不同文體文段的主要信息：
不管是何種表達(dá)方式的語段，其壓縮步驟基本是一樣的，一是在把握主旨的基礎(chǔ)上篩選主要的信息，二是將主要信息按要求概括表達(dá)。所以在壓縮文段的題目中，把握文段的主要信息就顯得很重要了。所謂主要信息，不同表達(dá)方式的語段信息特點(diǎn)也不相同。
以說明方式為主的語段，其主要信息是：①被說明的事物；③被說明事物的主要特征；③說明的目的等。
以議論方式為主的語段，其主要信息是：①議論的話題、中心看法；②證明中心看法的證據(jù)③結(jié)論是什么等。
以描寫方式為主的語段，其主要信息是：①描寫的景物②景與物的主要特征；③描寫的角度及目的、感情等。
以敘述方式為主的語段，其主要信息是：①敘述的主體；②主體的經(jīng)歷及特征；③敘述意義及目的。明白了不同表達(dá)方式的主要信息點(diǎn)之所在，提煉概括要點(diǎn)就有了方向。
4、按照既定目標(biāo)，壓縮字?jǐn)?shù)，疏通文字。
此題將6個(gè)要點(diǎn)連綴并壓縮字?jǐn)?shù)疏通文字，得到答案：
答案一：移開地宮口的巨石露出蓋板，清理蓋板并繪圖，撬開蓋板打開地宮。
答案二：先移開地宮口的巨石露出蓋板，然后清理蓋板并繪圖，最后撬開蓋板打開地宮。
3、找出關(guān)鍵語句，概括信息要點(diǎn)。
此題分析后得出要點(diǎn)依次為：①將壓在地宮洞口的巨石移開；②露出大理石蓋板；③清理蓋板；④蓋板繪圖；⑤撬開蓋板；⑥地宮口打開。
2、分析語段，找出層次；
[例題1]根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部在新聞發(fā)布會(huì)上所傳出信息的要點(diǎn)(包括價(jià)格變動(dòng)的情況)，擬一條一句話新聞。(不超過22個(gè)字)(1999年高考題)
今年2月28日上午，信息產(chǎn)業(yè)部召開的新聞發(fā)布會(huì)上傳出信息：從3月1日起，在基本不增加用戶負(fù)擔(dān)的前提下，電話通話費(fèi)每三分鐘低于0.16元的,調(diào)整到0.16元；高于0.22元的,降到0.22元。固定電話初裝費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1000元，移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)降為500元至1500元；住宅用戶同址安裝兩部以上電話，從第二部起不再收取初裝費(fèi)。與電信收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整的同時(shí)，郵資也進(jìn)行了調(diào)整：平信、印刷品今后按本埠與外埠區(qū)別收費(fèi)，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
分析與解答：
根據(jù)分步解題的方法找出這一段話的主要信息是：
①電話通話費(fèi)調(diào)整--有升有降；
②固定電話初裝費(fèi)，移動(dòng)電話入網(wǎng)費(fèi)，同址安裝兩部以上電話費(fèi)--降；
③郵資調(diào)整--升。前兩項(xiàng)合稱為“電信”，第③項(xiàng)是“郵資”。
這樣，答案就有了：
答案一：電信費(fèi)、郵資3月1日起調(diào)價(jià)，價(jià)格有升有降。
答案二：3月1日起郵資上調(diào)，電信費(fèi)有升有降。
[例題2]下面是發(fā)掘杭州雷峰塔地宮的一段報(bào)道。請(qǐng)將關(guān)于地宮開啟過程的文字進(jìn)行壓縮，不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過35個(gè)字。(2001年高考題)
上午9時(shí)整，考古隊(duì)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)開始發(fā)掘。打開地宮并不容易，直到9時(shí)45分，考古人員才將壓在地宮洞口的750公斤重的巨石移開，露出93
厘米厚的大理石蓋板。蓋板上沒有任何文字，但考古人員在紫紅色的泥土中發(fā)現(xiàn)了10枚唐開元通寶銅錢。10時(shí)5分蓋板基本清理完畢。10時(shí)30分蓋板繪圖完畢。11時(shí)整蓋板還沒有打開，發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)越來越多的錢幣。11時(shí)11分，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，考古人員開始用撬杠撬開蓋板。11時(shí)18分，考古人員翻開大理石蓋板，地宮口終于打開了！
分析與解答：
1、題目要求分析：
要求包括兩方面內(nèi)容：①要做什么。此題要求壓縮(即概括)“開啟過程”，而不是其它。②不要做什么。此題要求“不出現(xiàn)具體時(shí)間，不超過35個(gè)字”。根據(jù)這兩方面，我們就可以壓縮掉好多內(nèi)容。
3、根據(jù)材料給某一概念下定義。
下定義也屬于壓縮語段范圍，它要求必須在整體理解基礎(chǔ)之上加以概括。
2、擬寫一句話新聞、新聞標(biāo)題、導(dǎo)語或電報(bào)稿等：
電報(bào)稿是簡(jiǎn)潔的信，也是電報(bào)內(nèi)容的高度濃縮，其特點(diǎn)是言簡(jiǎn)意明，要言不煩。這兩種應(yīng)用文的局部寫作，實(shí)際上就是“壓縮語段”的具體體現(xiàn)。
1、概括語段的中心--篩選文段中能夠表明中心的語句；準(zhǔn)確理解語段的內(nèi)涵，在準(zhǔn)確理解語段基礎(chǔ)上，提煉出中心。要注意概括和提煉語段的主要內(nèi)容，適當(dāng)注意語段首句、過渡句、尾句等，并要統(tǒng)觀全段，進(jìn)行壓縮和概括。
壓縮語段壓縮語段要求對(duì)一個(gè)自然段或一個(gè)句群或幾個(gè)自然段的信息作篩選、提煉、整合，以達(dá)到概括信息的目的。我們可以把壓縮語段看成平時(shí)語文學(xué)習(xí)中概括段意的翻版。壓縮語段是從思維的角度來考查考生語言的概括能力及表述能力。恰當(dāng)?shù)膲嚎s語段，大致需要兩種能力：篩選、概括。
22.(1)解：由條件得
M(0，-
)，F(xiàn)(0，)把y=代入
中得x=-p或p
所以直線與拋物線所圍區(qū)域面積S=
=
=
又S=6，所以p=3 3分
(2)證：設(shè)直線AB的方程為y=kx+,A(x1,y1),B(x2,y2)
由
得
，
，
，
拋物線方程可化為
，
，所以
，
，所以
切線NA的方程為：
，切線NB的方程為：
，
兩方程聯(lián)立得
，從而可知N點(diǎn)，Q點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同，但縱坐標(biāo)不同，
所以
，又，，所以N(pk,
),而M(0，-)，
，又
，
，
8分
(3)解：因?yàn)?sub>
=
=
=
，又
，
，所以k=2或-2
由于
，
=
，從而
，又
=
，
=
=
而
的取值范圍是
，
，
，而p>0
所以1≤p≤2,又p是不為1的正整數(shù)，所以p=2
故拋物線的方程為x2=4y 14分
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