(一)、單項(xiàng)選擇題
英屬北美13個(gè)殖民地人民通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),建立起美利堅(jiān)合眾國(guó)。據(jù)此回答1-3題。
1、對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前南方種植園經(jīng)濟(jì)的看法,不正確的是
A、其生產(chǎn)目的和方法都是奴隸制的
B、它是資本主義的孿生物
C、這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快但水平低下
D、對(duì)北方資本主義發(fā)展尚未構(gòu)成威脅
☆2、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大陸會(huì)議,實(shí)質(zhì)上是
A、北美人民自發(fā)地維護(hù)人民權(quán)利的大會(huì)
B、各殖民地的聯(lián)合代表大會(huì)
C、各殖民地反英斗爭(zhēng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
D、北美人民發(fā)表自己政見(jiàn)的場(chǎng)所
3、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中下列事件的順序?yàn)?/p>
①薩拉托加大捷 ②萊克星頓槍聲 ③第二屆大陸會(huì)議 ④約克鎮(zhèn)英軍投降
⑤《獨(dú)立宣言》發(fā)表
A、①②③④⑤ B、②③⑤④① C、②③⑤①④ D、③②①⑤④
1、下列被馬克思譽(yù)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”的是
A、英國(guó)的《權(quán)利法案》 B、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》
C、法國(guó)的《人權(quán)宣言》 D、美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》
[解題點(diǎn)撥]
此題旨在考查學(xué)生理解基礎(chǔ)上的識(shí)記能力。解題關(guān)鍵是理解“人權(quán)宣言”的含義,而最早闡明天賦人權(quán)的政治綱領(lǐng)的是美國(guó)的《獨(dú)立宣言》
答案:B
2、難點(diǎn)分析:(1)正確評(píng)價(jià)1787年憲法是難點(diǎn)。受一些觀點(diǎn)影響,有的同學(xué)以為美國(guó)的民主是世界上最完美的民主,將美國(guó)民主理想化、神話化。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容,教師必須引導(dǎo)學(xué)生分析1787年憲法的內(nèi)容,正確評(píng)價(jià)1787年憲法的進(jìn)步性和保守性。(2)結(jié)合北美和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分析二者以后發(fā)展不同的原因是難點(diǎn)。調(diào)查表明,很多同學(xué)想知道為什么當(dāng)初二者都取得了獨(dú)立,但獨(dú)立以后的發(fā)展卻如此不同。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生思考二者獨(dú)立原因及結(jié)果的不同,引導(dǎo)學(xué)生從歷史的角度認(rèn)識(shí)預(yù)見(jiàn)歷史發(fā)展的能力。
1、重點(diǎn)分析:(1)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是重點(diǎn)。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)可以說(shuō)是必然的。美利堅(jiān)民族的形成,啟蒙思想的傳播,北美殖民地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及英國(guó)對(duì)它的壓制,這是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容,既有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力,又能掌握一些歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。(2)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義是重點(diǎn)。北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)革命,又是一場(chǎng)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),它的性質(zhì)是雙重的。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治,建立了近代美洲第一個(gè)獨(dú)立國(guó)家;為美國(guó)資本主義迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ);對(duì)法國(guó)大革命和拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容,有利于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。
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時(shí)間: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、一位意大利愛(ài)國(guó)者在1814年寫(xiě)到:“沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤并使之恢復(fù)生產(chǎn)的第一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。但是,我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話:看到法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的,說(shuō)不出的快樂(lè)。”
回答:
⑴這位意大利愛(ài)國(guó)者的話因何而發(fā)?
⑵如何理解 “法國(guó)人鮮血的價(jià)值”?
⑶為什么他感到“法國(guó)人離開(kāi)是一種巨大的,說(shuō)不出的快樂(lè)”?
[解題點(diǎn)撥]
這是2002年上海卷的一道材料問(wèn)答題,旨在考查學(xué)生的分析理解能力。解題關(guān)鍵是抓住題目中的有效信息“1814年”、“意大利”、“法國(guó)人離開(kāi)”,結(jié)合插圖分析即可解答出第一問(wèn)為拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),而后面兩問(wèn)實(shí)際上要根據(jù)材料提示結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行正確評(píng)價(jià)。
答案:
⑴拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)(或?qū)σ獯罄麘?zhàn)爭(zhēng))。
⑵拿破侖戰(zhàn)勝意大利后,破除封建制度,廢除農(nóng)民服徭役的陳規(guī)(或農(nóng)奴制)推行《拿破侖法典》等。
⑶意大利擺脫了奴役。
1、恩格斯在總結(jié)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程的特點(diǎn)時(shí)指出:為取得完全成熟的資產(chǎn)階級(jí)的革命果實(shí),“必須使革命遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出這一目的”,使更激進(jìn)的派別執(zhí)政,采取更激進(jìn)的措施,才能實(shí)現(xiàn)這一目的。當(dāng)這個(gè)目的達(dá)到時(shí),激進(jìn)派及其激進(jìn)的措施就會(huì)“從舞臺(tái)上消失了”。從法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程看:
①大資產(chǎn)階級(jí)執(zhí)政時(shí),實(shí)行一系列反封建法令就是完全成熟了的革命果實(shí)。
②眾多革命俱樂(lè)部的出現(xiàn),表明革命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來(lái)的目的。
③雅各賓派專政時(shí)期推行的革命措施,表現(xiàn)了激進(jìn)派采取的激進(jìn)措施。
④熱月政變和政變后的變化說(shuō)明,激進(jìn)派及其措施“從舞臺(tái)上消失了”。
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
[解題點(diǎn)撥]
本題為1998年全國(guó)高考的一道多選題演繹出來(lái)的。材料提供的是恩格斯對(duì)法國(guó)大革命進(jìn)程的總結(jié)。君主立憲派當(dāng)權(quán)時(shí)頒布的反封建法令,創(chuàng)立了資本主義社會(huì)的基本原則,故①項(xiàng)成立,③④項(xiàng)也成立,因?yàn)檠鸥髻e派的激進(jìn)措施推動(dòng)了革命的發(fā)展,使其“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原來(lái)的目的”。熱月政變后,許多激進(jìn)措施被取消,但總體上資產(chǎn)階級(jí)革命的目標(biāo)已達(dá)到。②項(xiàng)不成立,因?yàn)橛械呐蓜e主張君主立憲制,并沒(méi)有“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出革命的目的”。本題為材料型選擇題,只有在讀懂材料,獲取有用信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合所學(xué)歸納論證。
答案:C
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