15.(本小題滿分14分)![]()
設向量![]()
![]()
(1)若
與
垂直,求
的值;![]()
(2)求
的最大值;![]()
(3)若
,求證:
∥
.
.網(wǎng)
[解析] 本小題主要考查向量的基本概念,同時考查同角三角函數(shù)的基本關系式、二倍角的正弦、兩角和的正弦與余弦公式,考查運算和證明得基本能力。滿分14分。
![]()
14.設
是公比為
的等比數(shù)列,
,令
,若數(shù)列
有連續(xù)四項在集合
中,則
= ▲ .![]()
[解析] 考查等價轉化能力和分析問題的能力。等比數(shù)列的通項。
有連續(xù)四項在集合
,四項
成等比數(shù)列,公比為
,
= -9
13.
如圖,在平面直角坐標系
中,
為橢圓
的四個頂點,
為其右焦點,直線
與直線
相交于點T,線段
與橢圓的交點
恰為線段
的中點,則該橢圓的離心率為
▲ .![]()
![]()
![]()
[解析] 考查橢圓的基本性質,如頂點、焦點坐標,離心率的計算等。以及直線的方程。
直線
的方程為:
;
直線
的方程為:
。二者聯(lián)立解得:
,
則
在橢圓
上,
,
解得:![]()
12.設
和
為不重合的兩個平面,給出下列命題:![]()
(1)若
內的兩條相交直線分別平行于
內的兩條直線,則
平行于
;![]()
(2)若
外一條直線
與
內的一條直線平行,則
和
平行;![]()
(3)設
和
相交于直線
,若
內有一條直線垂直于
,則
和
垂直;
(4)直線
與
垂直的充分必要條件是
與
內的兩條直線垂直。
上面命題中,真命題的序號 ▲ (寫出所有真命題的序號).![]()
[解析] 考查立體幾何中的直線、平面的垂直與平行判定的相關定理。
真命題的序號是(1)(2)
11.已知集合
,若
則實數(shù)
的取值范圍是
,其中
= ▲ .![]()
[解析] 考查集合的子集的概念及利用對數(shù)的性質解不等式。
由
得
,
;由
知
,所以
4。
10.已知
,函數(shù)
,若實數(shù)
、
滿足
,則
、
的大小關系為 ▲ .![]()
[解析] 考查指數(shù)函數(shù)的單調性。
,函數(shù)
在R上遞減。由
得:m<n
9.在平面直角坐標系
中,點P在曲線
上,且在第二象限內,已知曲線C在點P處的切線的斜率為2,則點P的坐標為 ▲ .![]()
[解析] 考查導數(shù)的幾何意義和計算能力。
,又點P在第二象限內,![]()
點P的坐標為(-2,15)
8.在平面上,若兩個正三角形的邊長的比為1:2,則它們的面積比為1:4,類似地,在空間內,若兩個正四面體的棱長的比為1:2,則它們的體積比為 ▲ .![]()
[解析] 考查類比的方法。
體積比為1:8
7.
右圖是一個算法的流程圖,最后輸出的
▲ .![]()
[解析] 考查讀懂算法的流程圖的能力。
22
6.某校甲、乙兩個班級各有5名編號為1,2,3,4,5的學生進行投籃練習,每人投10次,投中的次數(shù)如下表:![]()
|
學生 |
1號 |
2號 |
3號 |
4號 |
5號 |
|
甲班 |
6 |
7 |
7 |
8 |
7 |
|
乙班 |
6 |
7 |
6 |
7 |
9 |
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個為
= ▲ .![]()
[解析] 考查統(tǒng)計中的平均值與方差的運算。
甲班的方差較小,數(shù)據(jù)的平均值為7,
故方差![]()
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com