149、C 本題考查介詞搭配。題意為“很多觀眾想知道一個(gè)天生聾啞的人會(huì)對(duì)音樂有怎樣的理解”。搭配結(jié)構(gòu)為the idea of music。
148、B 時(shí)態(tài)考查。乘客警告司機(jī)當(dāng)心前面的袋鼠,司機(jī)回答,“已經(jīng)繞過去了,我們的確很幸運(yùn)”,“That was lucky”,說明事情發(fā)生在過去,所以應(yīng)用過去時(shí)。
147、B 考查冠詞的用法。前者表示數(shù)量“一個(gè)”,后者表示種類“一種(非常暢銷的書)”。
146、A any和前面的not構(gòu)成“not any more than=no more than”短語,意思是“和……一樣不”。“一個(gè)沒有生活經(jīng)驗(yàn)的演員和沒有大量實(shí)踐的舞蹈演員一樣,不會(huì)扮演好自己的角色”。
145、A 考查過去時(shí)態(tài)。做此題的簡(jiǎn)便方法是找出句子的主干,“ Lang Ping ___ volleyball in China for almost twenty years.”。然后用代入法即可選出答案。
144、B 考查“so +主語+助動(dòng)詞”的用法。強(qiáng)調(diào)“我的確警告他了,但是他沒有聽從我的建議!边x項(xiàng)A最具有迷惑性,學(xué)生容易受思維定勢(shì)的影響!皁ught to have done sth”表示“該做的事而沒有做”,注意上下文的聯(lián)系。
143、C 本題主要考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)的辨析。根據(jù)句子中的逗號(hào)可知,逗號(hào)前面部分不能是單獨(dú)的句子,從而排除選項(xiàng)A、B;再根據(jù)動(dòng)詞的過去分詞沒有被動(dòng)語態(tài)這一知識(shí)可知,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。
142、B 本題主要考查對(duì)短語動(dòng)詞意義的辨析。選項(xiàng)A的意思是“停站,進(jìn)站,靠岸”;選項(xiàng)B的意思是“恢復(fù)健康,度過危機(jī),度過危險(xiǎn)”;選項(xiàng)C的意思是“阻止,斥責(zé),使停下”;選項(xiàng)D的意思是“把……拉過來,把……劃到對(duì)岸去”。根據(jù)句子的意思,本題的正確的答案為B。
141、C 本題主要對(duì)動(dòng)詞及不定式的不同形式的意義的考查。選項(xiàng)A表示意義不很確定;選項(xiàng)B表示經(jīng)過的行為碰巧已經(jīng)發(fā)生;選項(xiàng)C表示碰巧正好經(jīng)過;選項(xiàng)D表示選定或愿意正從那兒經(jīng)過。
140、A 本題主要考查對(duì)句子的結(jié)構(gòu)的辨析。根據(jù)句子的意義可知,第二個(gè)as引導(dǎo)一個(gè)定語從句修飾先行詞a creature;根據(jù)句子結(jié)構(gòu),先行詞在從句中作表語,從句的謂語動(dòng)詞的形式由后面的主語all other animals決定用are,于是本題的正確答案為A。
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