27、(10分)
(1)、指力圖打破一戰(zhàn)后帝國(guó)主義的凡爾賽――華盛頓體系的限制。(2分)
(2)、一戰(zhàn)后德國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù),又成為超過(guò)英、法的世界強(qiáng)國(guó);德國(guó)經(jīng)與它在凡爾賽――華盛頓體系中的地位不相稱(chēng),勢(shì)必要求改變自己的地位。(2分)
反映了資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡規(guī)律。(2分)
(3)、有道理。(1分)
二戰(zhàn)前,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下,德、日法西斯控制了本國(guó)政權(quán)并與意大利一道構(gòu)成了要求重新瓜分世界的一股侵略勢(shì)力。英、法帝國(guó)主義國(guó)家成為維護(hù)凡爾賽――華盛頓體系的勢(shì)力。蘇聯(lián)成為實(shí)力強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家。(3分)
26、(15分)
(1)(3分)19世紀(jì)末帝國(guó)主義掀起瓜分中國(guó)狂潮。1897 年德國(guó)派軍艦強(qiáng)占膠州灣,(1分)1898 年,德國(guó)強(qiáng)迫清政府“租借”膠州灣,(1分)把山東變?yōu)榈聡?guó)的“勢(shì)力范圍”。(1分)
(2)(2分)第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始后,日本借口對(duì)德宣戰(zhàn),出兵山東,強(qiáng)占膠濟(jì)鐵路和青島。(1 分)袁世凱急需日本支持他做皇帝,不反抗日本侵入山東。(1分)
(3)(7分)中國(guó)代表團(tuán)的目標(biāo):直接收回山東權(quán)利。會(huì)上代表力駁斥日本無(wú)理要求,頂住英美壓力,以各種方式據(jù)理力爭(zhēng)。交涉無(wú)效后,拒簽和約。
評(píng)價(jià):充分肯定中國(guó)代表團(tuán)堅(jiān)持維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的正義立場(chǎng),不畏強(qiáng)權(quán),捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)精神。
(4)(3分)中國(guó)人民掀起的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)(1分)。
1922 年,華盛頓會(huì)議期間, 由于中國(guó)人民反日斗爭(zhēng)的開(kāi)展和英美的壓力,日本被迫同中國(guó)簽訂《解決山東問(wèn)題懸案條約》及附件,(1分)規(guī)定日本將山東主權(quán)和一部分權(quán)利歸還中國(guó)(1分)。
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《格爾尼卡》 《和平鴿》
回答:
試分析這些變化產(chǎn)生的意義。(5分)
(4)請(qǐng)用一句話(huà)概括這兩幅名畫(huà)的主題。(1分)
命題:蔡靜麗 校對(duì):蔡靜麗
高二文科班歷史期中階段性測(cè)試答案09年4月
第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)
本卷共25小題,每小題2分,共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1
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5
6
7
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C
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B
A
A
D
C
C
C
C
B
B
D
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D
B
C
B
C
A
A
A
D
C
A
C
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(1)“四季無(wú)寒暑,一雨便成秋”是對(duì)A城市氣候的形象寫(xiě)照,分析這種氣候形成的原因。(6分)
(2)和B城所在省份
(3)我國(guó)歷史上有“南船北馬”的交通方式,但該區(qū)域水運(yùn)并不發(fā)達(dá),試分析其原因。(8分)
材料二
(4)清朝時(shí)期,為加強(qiáng)對(duì)西南地區(qū)的統(tǒng)治,采取了什么制度?(2分)
(5)在抗戰(zhàn)時(shí)期,重慶和西南地區(qū)為抗戰(zhàn)勝利做出了哪些貢獻(xiàn)?(6分)
(6)列舉改革開(kāi)放以前,西南地區(qū)在交通建設(shè)方面的主要成就。(6分)
(7)中國(guó)1978年后的改革首先在農(nóng)村展開(kāi),最先試行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶(hù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的是哪兩個(gè)省份?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革起到了什么作用?(6分)
材料三 當(dāng)前,成渝改革實(shí)驗(yàn)區(qū)面臨著農(nóng)村教育與城市相比發(fā)展滯后的問(wèn)題。面對(duì)這一難題,當(dāng)?shù)卣诜e極建立和健全農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,進(jìn)一步改善農(nóng)村辦學(xué)條件,逐步提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)的保障水平。
(8)請(qǐng)運(yùn)用政治常識(shí)說(shuō)明政府逐步提高農(nóng)村中小學(xué)公用教育經(jīng)費(fèi)保障水平的理由。(10分)
材料四
(9)結(jié)合材料四,蘭渝鐵路成為沿線(xiàn)各地的經(jīng)濟(jì)線(xiàn)、扶貧線(xiàn)、希望線(xiàn)怎樣體現(xiàn)了聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)?(10分)
材料一
材料三:受世界金融危機(jī)影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速開(kāi)始下滑,出口對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用明顯減弱,部分企業(yè)和行業(yè)經(jīng)營(yíng)困難。面對(duì)世界金融危機(jī)帶來(lái)的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化,實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”,擴(kuò)大內(nèi)需特別是農(nóng)村市場(chǎng)的消費(fèi),成為我國(guó)當(dāng)前“保增長(zhǎng)”的一項(xiàng)迫切任務(wù)。財(cái)政部、商務(wù)部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合宣布,從
(1) 材料一和材料二分別反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(2分)從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度談?wù)剬?duì)上述現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(6分)
(2) 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)的知識(shí),說(shuō)明繼續(xù)實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”工作的意義。(9分)
(3) 用抓主要矛盾的原理分析擴(kuò)大消費(fèi)需求對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要性。(6分)
(4) 從國(guó)家職能的角度,說(shuō)明如何拓展農(nóng)村的消費(fèi)市場(chǎng)。(9分)
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