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（9分）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物。生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題：

   （1）本實(shí)驗(yàn)中可能的變量有                 。（至少列出兩點(diǎn)）

   （2）制備淀粉溶液時(shí)需加熱煮沸，但制備好以后必須冷卻到室溫才能使用，這是防止       。

   （3）上述實(shí)驗(yàn)中，                     號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為                           。

   （4）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號試管起             作用。如果E、F號 試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因。下列分析正確的是（用序號表示）              。

        ①淀粉溶液、遮糖溶液不純，混有還原性糖

        ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖

③試管不干凈、上面留有還原性糖

④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

   （5）如果條件所限，只保留兩根試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你寫出可能的組合有       。

   （6）本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑         （能/不能）。理由是               。

（7分）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題。

    注：表中“+”為加入，“－”為未加入

   （1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （2）上述實(shí)驗(yàn)中，＿＿＿＿＿號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （3）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號試管起＿＿＿＿＿作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號表示）＿＿＿＿＿。

①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖     ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖 ③試管不干凈，上面留有還原性糖 ④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用

   （4）如果條件所限，只保留兩支試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你寫出可能的組合＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

   （5）本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑＿＿＿＿＿（能/不能）。

（7分）酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，基本上都是在酶的催化下進(jìn)行的。請根據(jù)下列有關(guān)酶促反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，回答相關(guān)問題。
   注：表中“+”為加入，“－”為未加入
（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，＿＿＿＿＿號試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，E、F號試管起＿＿＿＿＿作用。如果E、F號試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀，可能有很多原因，下列分析正確的是（用序號表示）＿＿＿＿＿。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不純，混有還原性糖    ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的時(shí)間太長，其中的微生物將部分淀粉、蔗糖分解成還原性糖 ③試管不干凈，上面留有還原性糖 ④實(shí)驗(yàn)操作過程中，膠頭滴管混用、錯(cuò)用
（4）如果條件所限，只保留兩支試管，也能初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你寫出可能的組合＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）本實(shí)驗(yàn)，能否用碘液代替斐林試劑＿＿＿＿＿（能/不能）。

請依據(jù)學(xué)過的知識完成下列關(guān)于動物調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)分析題：（每空1分，共8分）
實(shí)驗(yàn)一：妊娠期糖尿病（簡稱GDM）是一種可由多種因素導(dǎo)致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負(fù)面影響。以下是某位孕婦的GDM篩檢報(bào)告，請你完善。
（一）目的、對象
目的：GDM篩檢。受檢者：姓名×××，妊娠25周。
（二）篩檢方法
受檢者禁食12小時(shí)后，抽取其靜脈血（血樣品編號：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時(shí)、2小時(shí)、3小時(shí)分別抽取其靜脈血(血樣品編號分別為1h、2h和3h)。測定所采集各血樣品中的血糖濃度。
判定方法：4個(gè)樣品中有3個(gè)血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM。
（三）結(jié)果與分析
檢測報(bào)告如下：

姓名：×××  性別：女   測定日期：××年××月××日

樣品       測定值(g/L)       參考值(g/L)

0h          1．08              1．05 1h          2．30              1．90 2h           1．85              1．65 3h          1．48              1．45

                                          

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是       。

（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點(diǎn)的移動方向是          。

（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動方向是從            向             方向移動。

（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C₃的含量      ； e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較， e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C₃的含量       。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根據(jù)上圖分析，適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度是增強(qiáng)光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時(shí)，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對小鼠進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)。請分析并回答：

①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學(xué)的設(shè)計(jì)方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時(shí)間不長，就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進(jìn)行評價(jià)_______________________________________。

如果請你參與該項(xiàng)活動，寫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。