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4．下列操作中不是從安全角度考慮的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．用廢鐵屑制硫酸亞鐵時(shí)，先將廢鐵屑放在堿液中加熱1-2 min

　　　　 B．稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)�杯壁慢慢注入水中并不斷攪�?/p>

　　　　 C．給試管中的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人

　　　　 D．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)先通氫氣以排凈裝置中的空氣再加熱

3．若向某溶液中加人適量的溴水，溶液仍呈無(wú)色，則該溶液中可能含有的離子是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．Cu²⁺　　 　　　　　　　　　　　 B．I^-　 　　　　　　　　　　　　　　　 C．SO₃^2-　　 　　　　　　　　　　 D．Fe²⁺

2．下列實(shí)驗(yàn)中，顏色的變化與氧化還原反應(yīng)有關(guān)的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．往紫色石蕊試液中加入鹽酸，溶液變紅

　　　　 B．飽和FeCl₃溶液在沸水中變成紅褐色膠體

　　　　 C．向FeSO₄溶液中滴加NaOH溶液，生成的沉淀由白色變成灰綠色，最后變成紅褐色

　　　　 D．SO₂使滴有酚酞的NaOH溶液褪色

1．安徽的碭山酥梨馳名海內(nèi)外，碭山酥梨富含糖分、礦物質(zhì)、有機(jī)酸和多種維生素等，上述營(yíng)養(yǎng)成份中不屬于有機(jī)物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　　 A．糖　　 　　　　　　　　　　　　 B．礦物質(zhì)　　 　　　　　　　　 C．有機(jī)酸　　 　　　　　　　　 D．維生素

10．

某一反應(yīng)體系中存在以下五種物質(zhì)：Na₃A₃、H₂、I₂、Na₃A₄、HI。

(1)用這五種物質(zhì)組成一個(gè)合理的未配平的方程式：

　 　____________________________________________________。

(2)若水是產(chǎn)物，請(qǐng)配平該反應(yīng)的方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目：

　 　_____________________________________________________。

(3)pH為-9時(shí)，體系中的氧化反應(yīng)為HI→I₂；當(dāng)pH < 4時(shí)，反應(yīng)方向改變，此時(shí)體系中的氧化反應(yīng)為：_______　 →　 ________。

(4)該反應(yīng)表明溶液的酸堿性影響物質(zhì)的___________________(填物質(zhì)的性質(zhì))。

貴州省貴陽(yáng)一中2011屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題題庫(kù)：

09.(1)已知下列反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生：

　 H₂₂+2Fe²⁺+2H⁺ 　　2Fe³⁺+2H₂　 H₂₂+2Fe³⁺　 2Fe²⁺+₂↑+2H⁺

　 在以上反應(yīng)中Fe²⁺實(shí)際上起著　　　　　　 作用，總反應(yīng)為　　　　　　　　　　　 。

　(2)I₂與Fe²⁺一樣也能發(fā)生上述類(lèi)似反應(yīng)，類(lèi)比(1)寫(xiě)出合適的化學(xué)反應(yīng)方程式：

　 H₂₂+I₂　 2HI，　　　　　　　　　 ，總反應(yīng)為　　　　　　　　　　　　　　 。

　(3)在H₂₄和I的混合溶液中加入足量的H₂₂，放出大量的無(wú)色氣體，溶液呈棕色，

并可以使淀粉溶液變藍(lán)。有學(xué)生認(rèn)為該反應(yīng)的離子方程式為：H₂₂+2I^－　 I₂+₂↑+2H⁺，

這個(gè)方程式正確嗎？　　　　　　　　 。若正確，理由是(若認(rèn)為不正確，該步不必作答)　　　　　　　　 。若不正確，寫(xiě)出正確的化學(xué)反應(yīng)方程式(若是離子反應(yīng)，寫(xiě)出離子反應(yīng)方程式，沒(méi)有離子反應(yīng)的，寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式)：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

08．某校同學(xué)為探究Br₂、I₂和Fe³⁺的氧化性強(qiáng)弱，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)①取少量I溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再加入l₄, 振蕩后靜置，觀察到下層液體呈紫紅色；

②取少量Fe₄溶液于試管中，先加入溴水，振蕩，再繼續(xù)滴加兩滴N溶液，振蕩，觀察到溶液呈血紅色。

　 (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式_________________________　　　　　 ；

　 (2)由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)物質(zhì)的氧化性可以得出的正確結(jié)論是(填序號(hào))_________　　　 ；

A．Br₂>I₂　　 　　 B．Fe³⁺>Br₂　　　 ．Br₂>Fe³⁺　 　　 D．I^－>Br^－[

　 (3)已知Fe³⁺的氧化性強(qiáng)于I₂，請(qǐng)你從所給試劑中選擇所需試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明。

①Fel溶液　　　 ②碘水　　　 ③I溶液　　 ④稀H₂₄　　 ⑤淀粉液

　 (友情提示：請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)________________________________　 _　　　　

_______________________________________________________________________　 _　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

07． 120℃、101.3pa條件下，有2LH₂、2L、1L₂、0.L₂和1LH₂組成的混合氣體。將混合氣體通過(guò)分別放有足量粉、粉和粉的三個(gè)灼熱的反應(yīng)管。假設(shè)氣體通過(guò)每個(gè)反應(yīng)管都能充分反應(yīng)，且不論三個(gè)反應(yīng)管以何種順序排列，問(wèn)：　

⑴尾氣是否有可能是單一氣體？　　　　 　(填“可能”或“不可能”)。若可能，該氣體是　　　　　　　　　 　　

⑵原氣體中是否有幾種(或一種)，不可能再存在于尾氣之中：　　　　 (填“有”或“沒(méi)有”。若有，它們(或它)是　 　　　　　　　　　。

⑶原氣體中是否有幾種(或一種)肯定存在于尾氣中？　　　　　 (填“有”或“沒(méi)有”。若有，它們(或它)是　　　　　　　　 　。

06．(1)據(jù)報(bào)道，意大利科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子作用，制成了新型的氧分子₄ ，它的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，可能具有與₄相似的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)₄的說(shuō)法不正確的是　　　　 　　：

A．₄與₃、₂都是氧的同素異形體

B．合成₄的反應(yīng)可看作核聚變反應(yīng)，即不屬于化學(xué)變化

．₄分子內(nèi)存在極性鍵

D．₄的能量比普通氧分子高，將來(lái)可用作更強(qiáng)力的火箭推進(jìn)的氧化劑

(2)制備₂^-、₂^2-、₂⁺的化合物是可能的，它們通常是在氧分子進(jìn)行下列反應(yīng)時(shí)生成的(如右圖)。在這些反應(yīng)中，　　　　 相當(dāng)于氧分子的氧化，　　　　　 相當(dāng)于氧分子的還原。(填序號(hào))

(3)寫(xiě)出含有₂^-、₂^2-的各一種物質(zhì)的化學(xué)式：　　　 　　、　　 　　。

0．某類(lèi)硝酸鹽受熱分解的產(chǎn)物為不含氮元素的固體物質(zhì)和N₂、₂氣體：

(1)某種硝酸鹽受熱分解后，若產(chǎn)生N₂和₂的物質(zhì)的量之比為6︰1，則金屬元素的價(jià)態(tài)在反應(yīng)過(guò)程中___　　 _____(填“升高”、“降低”、“不變”)

(2) 現(xiàn)取mg (N₃)₂無(wú)水晶體，強(qiáng)熱使其分解，得到N₂、₂和ng固體。將氣體用水充分吸收后，結(jié)果還有氣體剩余，同時(shí)得到100mL溶液。則：殘留固體成分可能是_____________　 _______________(用化學(xué)式表示)；所得溶液的物質(zhì)的量濃度是__________________(用只含m的代數(shù)式表示)；

(3)(2)中m = 3.76，n = 1.2。試通過(guò)計(jì)算確定殘留固體的成分及其質(zhì)量