題目列表(包括答案和解析)
3.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.金融危機(jī)到來時(shí),酒店入住率不瘟不火,昨天下午,記者采訪了一些大酒店,入住情況也是一般,和平時(shí)幾乎沒有多大區(qū)別。
B.平兒明知是誰偷了伏苓霜,但投鼠忌器,怕傷了那主人探春的體面,所以不愿去起贓。
C.假如每個(gè)人都能見賢思齊,以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,那么我們每天都會(huì)有進(jìn)步,生活也會(huì)因此變得更加美好。
D.現(xiàn)在很多學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí),他們一頭鉆進(jìn)了題海中,而放棄了對(duì)課本的鉆研。其實(shí),這是一種舍本逐末的做法。
2.下列各組中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.拖沓 撕混 欺侮 冒然行事 B.賠嫁 干燥 黯然 蘋水相逢
C.手飾 憫惜 服貼 煥然一新 D.陷阱 喝彩 搭訕 為虎作倀
1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( )
A.頹圮(pǐ) 浸漬(zì) 落蕊(ruǐ) 寶藏(cáng)
B.笑靨(yàn) 棧道(zhàn) 斂容(liǎn) 跬步(kuǐ)
C.提防(dī) 冠冕(guān) 忖度(duó) 罪孽(niè)
D.朔風(fēng)(sù) 岑寂(cén) 尺牘(dú) 毗鄰(bǐ)
20、今年是我國(guó)將清明、端午、中秋納入法定節(jié)假日的第二年,有關(guān)部門呼吁,全社會(huì)應(yīng)共同行動(dòng),形成氛圍,使三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日過出地道的民族味、文化味,讓“傳統(tǒng)假日”既有名,又有實(shí)。請(qǐng)以“過好傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神”為主題,任選兩個(gè)節(jié)日,各擬寫一條公益廣告。(4分)
(1)清明節(jié):
(2)端午節(jié):
(3)中秋節(jié):
19、下面一段文字中畫橫線的詞語,有的必須刪去,有的不能刪去,有的可刪可不刪。請(qǐng)將必須刪去的和不能刪去的找出來,把各自的序號(hào)分別寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)
中華民族自古以來①尊師重教,并②將這一傳統(tǒng)視為社會(huì)文明的③進(jìn)步之基。教師不僅是④授業(yè)的⑤經(jīng)師,更要做傳道的⑥人師,其道德操守、行為舉止,向來受到嚴(yán)格的⑦約束。老師必須從自身做起,修身養(yǎng)德,致知力行,方能做好教育的⑧工作,贏得社會(huì)的⑨尊重。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理,直到今天,仍是⑩值得我們作深入的思考。
必須刪去的:
不能刪去的:
18、請(qǐng)從“清風(fēng)”、“行云”、“流水”三個(gè)形象中任選兩個(gè),寫一段話,寄寓情感,表達(dá)自己的感悟。要求至少使用兩種修辭方法。(5分)
13、補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。(5分,任選5空)
(1)、外無期功強(qiáng)近之親, 。 ,形影相吊。
(2)、但以劉日薄西山,氣息奄奄, , 。
(3)、臣 ,死當(dāng)結(jié)草。
(4)、位卑則足羞, !稁熣f》
(5)、 ,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死, !妒裣唷
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