題目列表(包括答案和解析)
1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音,完全相同的一組是
A.摹本 頂禮膜拜 模板 秣馬厲兵
B.嬗變 贍養(yǎng)父母 柵籬 扇動(dòng)翅膀
C.舟楫 岌岌可! 詰難 即景生情
D.道行 橫征暴斂 衡量 持之以恒
10.從黃昏時(shí)候牲畜、農(nóng)夫歸村、鳥兒歸巢、雞歸雞塒寫起,繼而寫夜色讓一切生靈都沉沉睡去,使之形象化,具有畫面感;行文自然,為下文寫“醒著”作對(duì)比,突現(xiàn)生生不息。 11.①運(yùn)用擬人、反復(fù)修辭手法,突出了那棵泡桐樹終于停止了生命力,表現(xiàn)心理活動(dòng)。②泡桐樹芽雖遭我無數(shù)次扳掉,終于不再冒芽,以此反襯那棵樹依然具有頑強(qiáng)的生命力,依然醒著,生長成一棵樹。 12.含意:表明大地上泥土、靈魂、時(shí)光在我們沉睡著的時(shí)候還醒著,自然界正剛健地運(yùn)行,不舍晝夜,永不停息;頑強(qiáng)生長,不屈不撓,張揚(yáng)生命之力;寓意積極進(jìn)取,不斷向上人生態(tài)度與生命激情。 表達(dá)作用:運(yùn)用排比句,富有氣勢,強(qiáng)化了作者的感情;句中反復(fù)呈現(xiàn)“睡”與“醒”這兩個(gè)完全相反的字眼,形成巨大反差,增強(qiáng)表達(dá)效果;總結(jié)上文,畫龍點(diǎn)睛,深化主題;寓意深遠(yuǎn),富有啟發(fā)性。
[古韻飄香]
(句式特點(diǎn):判斷句。聞:見識(shí),知識(shí)。明:通曉。嫻:熟悉,熟練。入:對(duì)內(nèi),指內(nèi)政方面。)
(圖議:計(jì)劃。出:對(duì)外,指外交方面。任:信任。)
(同列:指官位相同;列,班次,位次。害:嫉妒。造為:制定。屬:寫作。)
( 莫:無定代詞,沒有誰。伐:夸耀。)
( 疏:疏遠(yuǎn)。邪曲:名詞,奸邪的人。害:傷害。公:名詞,公正無私的人。)
(疾:恨,痛心。之:名詞,聽力。讒諂:饞,讒言;諂,諂媚。明:名詞,指賢明的人。句式特點(diǎn):被動(dòng)句。)
( 句式特點(diǎn):判斷句。窮:出境艱難。反:通“返”。)
(勞苦倦極:勞,勞累;苦,辛苦;倦,疲倦;極,疲憊。疾痛慘怛:疾痛,指生理上的疼痛的感覺。慘怛,指心理上的痛苦情緒。正道直行:道德端正,品行正直。事:動(dòng)詞,侍奉。)
(間:挑撥離間。翻譯:誠信卻被懷疑,忠貞卻被誹謗,能沒有怨憤嗎?)
( 廣崇:廣大崇高。條貫:調(diào)理系統(tǒng)。 靡:否定代詞,沒有什么。)
(填空:其辭微, 其行廉!∑浞Q文小而其指極大,舉類邇而見義遠(yuǎn)!)
( 濯淖:污泥,濯,通“濁”。濁穢:指黑暗社會(huì)。)
( 滋:污垢。 皭然:潔白的樣子。推:推論。雖:即使。)
( 絀:通“黜”,罷免官職。從:通“縱”,合縱;迹簯n慮。委:呈獻(xiàn)。 質(zhì):通“贄”,見面禮。)
( 誠:確實(shí)! )
(絕:絕交。使使:派使者。去:離開。)
( 伐:攻打。句式特點(diǎn):介詞結(jié)構(gòu)后置。)
( 悉:全部。發(fā):征調(diào)! )
( 竟:終究。大困:陷入嚴(yán)重困境。)
( 明年:第二年。以:來。)
(往如楚:到楚國去。因:介詞,用。用事者:當(dāng)權(quán)的人。設(shè):編造。詭辯:顛倒黑白的話。)
( 竟:竟然。反:回來。)
(何不:為什么不。)
( 婚:通婚。句式特點(diǎn):判斷句。)
( 奈何:怎么。絕:斷絕。留:扣留。)
( 亡走:逃跑。 內(nèi):通“納”,接納。竟:最終。)
( 咎:歸罪,責(zé)怪。嫉:恨。雖:雖然。眷顧:眷戀,留戀。)
(反:通“返”。冀幸:希望。之:助詞,取消句子獨(dú)立性。存:保護(hù),關(guān)懷。興:使……復(fù)興。)
( 卒:終于。
(無:無論。莫:沒有誰。相隨屬:一件接一件。治國:太平社會(huì)。所謂:認(rèn)為的。)
(翻譯:一個(gè)國君無論他是愚昧還是聰明,賢能還是不賢能,沒有不想尋求忠臣、任用賢良來輔佐自己的;可是亡國破家的事件一個(gè)連著一個(gè),而圣明的君主和清平的國家卻多少世代也沒有出現(xiàn)過,也許就是因?yàn)槿司J(rèn)為的忠臣并不是真正忠誠,所認(rèn)為的賢臣并不是真正賢明啊。)
(句式特點(diǎn):被動(dòng)句?退溃核涝诋惖亍)
(句式特點(diǎn):被動(dòng)句 判斷句。 )
( 短:動(dòng)詞,詆毀。而:連詞,表承接關(guān)系! 遷:放逐。)
(被:同“披”。顏色憔悴:面色困頓倦怠的樣子。形容枯槁:形體容貌枯干瘦削的樣子。)
( 舉:全。而:連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。句式特點(diǎn):被動(dòng)句。)
( 句式特點(diǎn):被動(dòng)句。 隨其流:隨著潮流。揚(yáng)其波:推波助瀾。)
(餔:吃。啜:喝。自令:使自己。見放:被放逐。為:表疑問語氣。)
( 句式特點(diǎn):定語后置。乎:在。安:怎么。)
(皓皓之白:比喻品德的高尚純潔。蒙:蒙受。)
( 之徒:一類人。見稱:被人稱道。祖:模仿,效法。)
(從容辭令:說話得體,善于應(yīng)酬。日以削:一天天被削割。竟:終于。)
9.概括:(1)地里玉米拔節(jié)生長;(2)泡桐樹根綻出新芽。
8、B(倒數(shù)第3段說“不一定適用于中國”。A項(xiàng)的信息出現(xiàn)在1和5段;C項(xiàng)的信息出現(xiàn)在4段;D項(xiàng)的信息出現(xiàn)在7段)
[今文擷萃]
7、D(“中國消費(fèi)者將開始感受到更大的痛苦”,原因是他們不會(huì)再無意義地使用油電了。實(shí)際上,中國消費(fèi)者是能夠承擔(dān)上調(diào)的油電價(jià)格的。A項(xiàng)的信息出現(xiàn)在2和3段;B項(xiàng)的信息出現(xiàn)在5段;C項(xiàng)的信息出現(xiàn)在6段)
6、C(該項(xiàng)不是“中國政府大幅調(diào)高油電價(jià)格”的原因。調(diào)高油電價(jià)格是因?yàn)樗芤种颇茉葱枨。A項(xiàng)的信息出現(xiàn)在2、3和5段;B項(xiàng)的信息出現(xiàn)在5段;D項(xiàng)的信息出現(xiàn)在最后一段)
5、C(A“推動(dòng)”的賓語殘缺;B“互相”多余;D主語“師生”與謂語“培養(yǎng)”“輸送”搭配不當(dāng))
4、B(源遠(yuǎn)流長:比喻歷史悠久。不能用在表示將來時(shí)態(tài)的句子。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的相反,不合句意。大有可為:事情很值得做,很有發(fā)展前途,不能用來敘述“你”)
3、B(“侵襲”意思為“侵入并襲擊”。 “侵蝕”意思為“逐漸侵害使變壞”。 “干涉”意思為“強(qiáng)行干預(yù),不該管而硬管,迫使對(duì)方服從”!案深A(yù)”意思為“過問別人的事”!拌b于”和“由于”從表原因的角度看,用法基本相同,但“鑒于”有表示以某種情況為前提加以考慮的用法。“由于”無此用法。)
2、C(A 彌 B 銷 D 上 仗)
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