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題目列表(包括答案和解析)

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7.仿照下面畫(huà)線的句子,續(xù)寫(xiě)一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人的思念之情的句子。

我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐厚,很能激起人們的聯(lián)想和想像!日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!吟詠著這膾炙人口的詩(shī)句,誰(shuí)不為春回大地后祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪?

仿寫(xiě):_____________________________________________

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6.仿照下列句子,再寫(xiě)兩個(gè)句子。要求生動(dòng)闡明本體,句式與前面例句相同,并構(gòu)成排比。每句不超過(guò)12個(gè)字。

(1)游子離開(kāi)了祖國(guó),就像巨輪離開(kāi)了海洋,就像植物離開(kāi)了土地,____________________,____________________。

(2)人生離不開(kāi)友愛(ài),就像莊稼需要雨露,就像嬰兒需要乳汁,____________________,____________________。

[解析]仿寫(xiě)時(shí)注意兩個(gè)要點(diǎn):①兩喻體間的關(guān)系和兩本體間的關(guān)系都應(yīng)是依存關(guān)系,如“游子”和“祖國(guó)”;②要合理設(shè)喻,注意文采并構(gòu)成排比。

答案:(1)就像嬰兒離開(kāi)了慈母,就像魚(yú)兒離開(kāi)了活水。

(2)就像賽船需要船槳,就像獵手需要獵槍。

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5.“石泉流暗壁,草露滴秋根”兩句詩(shī)中的詞序是作者為追求意境的奇逸、濃郁而有意錯(cuò)置,按正常的順序重新調(diào)整,最準(zhǔn)確一項(xiàng)是(  )

A.泉流暗石壁,露滴秋草根

B.石壁流暗泉,草根滴秋露

C.暗泉石壁流,秋露草根滴

D.暗泉流石壁,秋露滴草根

[解析]選D。根據(jù)意象把握詩(shī)句含意:幽深的泉水在石壁上潺潺而流,秋夜的露珠凝聚在草根上。由此便可得出選項(xiàng)。

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4.(2009·山東高考)下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  )

A.在某些傳染病暴發(fā)初期,醫(yī)學(xué)專(zhuān)家最感到左右為難的是,如何判斷和預(yù)測(cè)疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢(shì),以便為公共決策提供更多的科學(xué)依據(jù)。

B.大型實(shí)景舞劇《長(zhǎng)恨歌》的演員們充分利用華清池的空間,以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛(ài)情悲劇演繹得動(dòng)人心弦,幻若夢(mèng)境。

C.再完美的機(jī)制也得靠人去操作,一旦機(jī)會(huì)主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價(jià),破壞制度與規(guī)則者也會(huì)前赴后繼

D.廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī),但這種對(duì)接不可能一揮而就,絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng),即使有意內(nèi)銷(xiāo)也無(wú)從著手。

[解析]選B。動(dòng)人心弦:激動(dòng)人心,非常動(dòng)人。A項(xiàng),左右為難:左也不是,右也不是。形容無(wú)論怎樣做都有難處。與前面的“最感”矛盾;C項(xiàng),前赴后繼:前面的沖上去了,后面的緊跟上來(lái),含褒義。語(yǔ)體色彩不對(duì);D項(xiàng),一揮而就:一動(dòng)筆就寫(xiě)成了。形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快。不合語(yǔ)意,此處應(yīng)用“一蹴而就”。

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3.將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

①厲克在一次發(fā)言中說(shuō):“巨大的浪費(fèi)______我們反思如何在人力、物力資源整合利用上實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)零浪費(fèi)、高效率。”

②這土地他們______了幾千年了,他們?cè)谶@里和帶給他們以打擊的自然相搏斗。

③沙尾村的居民面對(duì)河道干枯、沙漠已逼近村子的______環(huán)境,并沒(méi)有退縮,而是不斷地超越自我,鍥而不舍地追求未來(lái)美好的生活。

④演員魏晨在談及自己在《樂(lè)火男孩》的表現(xiàn)時(shí),表示自己是在慢慢______中找到感覺(jué),“非常感謝林華全導(dǎo)演的指導(dǎo),他教會(huì)我很多的東西。通過(guò)參演《樂(lè)火男孩》,我慢慢喜歡上了表演!

A.強(qiáng)迫  開(kāi)辟  艱苦  摸索  B.強(qiáng)迫  開(kāi)墾  堅(jiān)苦  探索

C.逼迫  開(kāi)墾  艱苦  摸索  D.逼迫  開(kāi)辟  堅(jiān)苦  探索

[解析]選C!皬(qiáng)迫”指施加壓力使服從;“逼迫”指緊緊地催促,用壓力促使。“開(kāi)墾”指翻耕荒地使之成為可以種植的土地;“開(kāi)辟”有開(kāi)拓、拓展之意,對(duì)象通常是抽象事物!捌D苦”指艱難困苦;“堅(jiān)苦”則指堅(jiān)忍刻苦!懊鳌敝冈囂角靶。尋找(方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等);“探索”是指多方面尋找答案,解決疑問(wèn)。

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2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(  )

A.頹垣   報(bào)酬   涵養(yǎng)   荒冢

B.傾泄   攙扶   沉緬   骸骨

C.疲乏   瘦瘠   蔭郁   蹂躪

D.車(chē)轍   稀蔬   怠慢   伎倆

[解析]選A。B.泄-瀉,緬-湎;C.蔭-陰;D.蔬-疏。

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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是(  )

A.風(fēng)(ɡānɡ)     吐(ōu)

  恨(zēnɡ)     鼓(léi)

B.亂(huānɡ)    臉(jiá)

  創(chuàng)傷(chuànɡ)   證(quàn)

C.干(biě)      洞(suì)

  紅(fēi)     迷(wǎnɡ)

D.砂(lì)      粉(jī)

  取(dì)      粗(kuǎnɡ)

[解析]選C。A項(xiàng)“嘔”讀ǒu;B項(xiàng)“惶”讀huánɡ,“創(chuàng)”讀chuānɡ;D項(xiàng)“獷”讀ɡuǎnɡ。

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答:_______________________________________________

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答案(示例):在家的時(shí)候,看著母親那一張一合的嘴,我有時(shí)真的快受不了了,就那么芝麻大點(diǎn)的事,有必要像念緊箍咒似的不停地念嗎?可是上了高中,住進(jìn)了宿舍之后,一個(gè)月才能回家一次,每當(dāng)看到從我身邊走過(guò)的一對(duì)對(duì)母女,我就會(huì)想起母親的嘮叨,雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)煩,但現(xiàn)在想想?yún)s非常親切。異地獨(dú)處是很孤單的,每當(dāng)想起母親念叨的那些話語(yǔ),心里就特別溫暖。

[素能綜合檢測(cè)]

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同步練習(xí)冊(cè)答案