題目列表(包括答案和解析)
(二)寫作背景:
這篇散文選自南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)的《文選》,原題為《陳情事表》。晉武帝征詔李密為太子洗馬,李密不愿應詔,就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷的表文。李密是一個亡國賤俘,四次征詔,四次拒絕,這就很容易使武帝產生疑慮,以為李密是懷念舊朝、不滿新朝,才會采取這樣堅決的態(tài)度。在封建社會里,違抗君命是大逆不道的行為,更何況是一個“至微至陋”的蜀漢降臣。而相傳晉武帝看了此表后很受感動,特賞賜給李密奴婢兩人,并命郡縣按時給其祖母供養(yǎng)。
(一)作家作品:
李密(224-287),名虔,字令伯,晉初散文家。武陽(令四川彭山縣)人。祖父李光曾為蜀國朱提太守。父早亡,被祖母劉氏收養(yǎng)。為人正直,頗有才干,長于《春秋左氏傳》。曾仕蜀漢侍郎。蜀之后,李密被晉武帝征為太子洗馬,辭命不從。祖母死后,出任太子洗馬,官至漢中太守。后被讒免官,死于家中。
(三)小結
總之,從文體上講,本文是“賦”,不是純粹散文,也不是詩,更不等于今天的散文詩。它是用較自由的句式來構成的帶有韻腳的散文,卻又有濃厚的詩意,是古典散文從駢文的桎梏中沖殺出來取得勝利后的一個新成果。從思想內容看,作者希望一個人不要無病呻吟,追求那不可能實現的幻想世界,而應適應現實,有一定積極意義。從藝術方面看,作者的想象力的縱橫開闊和文心的一絲不茍是值得贊賞的!翱此茻o絕處,實為不可及”正是蘇軾文章之妙處!
《陳情表》
(二)文章簡析:[寫作背景]《赤壁賦》是蘇軾于“烏臺詩案”獲釋后,被貶為黃州團練副使時所作。元豐五年(1082)七月和十月作者先后兩次游覽黃州城外的赤壁,寫了兩篇游記,后人習慣稱前一篇為《赤壁賦》或《前赤壁賦》,稱后一篇為《后赤壁賦》。這里所選的是前一篇。其實,蘇軾所游的并非三國時周瑜大破曹軍的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉魚東北的赤壁。作者在這里只是觸景生情,采用當時的傳說,借題發(fā)揮,以抒發(fā)自己被貶謫后內心的苦悶和對宇宙、人生的一種感悟。[鑒賞]第1段,寫夜游赤壁的情景。作者“與客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然懷抱之中,盡情領略其間的清風、白露、高山、流水、月色、天光之美。這是本文正面描寫“泛舟”游賞景物的一段,以景抒情,融情入景,情景俱佳。第2段,寫作者飲酒放歌的歡樂和客人悲涼的簫聲。作者飲酒樂極,扣舷而歌,以抒發(fā)其思“美人”而不得見的悵惘、失意的胸懷。這里所說的“美人”實際上乃是作者的理想和一切美好事物的化身。一曲洞簫,凄切婉轉,其悲咽低回的音調感人至深,致使作者的感情驟然變化,由歡樂轉入悲涼,文章也因之波瀾起伏,文氣一振。第3段,寫客人對人生短促無常的感嘆。此段由賦赤壁的自然景物,轉而賦赤壁的歷史古跡。主人以“何為其然也”設問,客人以赤壁的歷史古跡作答。客人的回答表現了一種虛無主義思想和消極的人生觀,這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的一個方面。第4段,是蘇軾針對客人之人生無常的感慨陳述自己的見解,以寬解對方。這表現了蘇軾豁達的宇宙觀和人生觀,他贊成從多角度看問題而不同意把問題絕對化,因此,他在身處逆境中也能保持豁達、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態(tài),并能從人生無常的悵惘中解脫出來,理性地對待生活。而后,作者又從天地間萬物各有其主、個人不能強求予以進一步的說明。那么什么為我們所有呢?江上的清風有聲,山間的明月有色,江山無窮,風月長存,天地無私,聲色娛人,我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂。第5段,寫客聽了作者的一番談話后,轉悲為喜,開懷暢飲,“相與枕藉乎舟中,不知東方之既白”。照應開頭,極寫游賞之樂,而至于忘懷得失、超然物外的境界。
(一)關于本文及作者:赤壁賦》又稱《前赤壁賦》,是《念奴嬌•赤壁懷古》的同期作品。其景渺渺,其情真切,其理深刻。顯示出聽任自然、樂觀曠達的情懷。
蘇軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士四川眉山人,與其父蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”。“唐宋八大家”之一。出身貧寒,經歷坎坷,抱負遠大,旁通書畫。其曠世才華及胸懷為后人矚目。文藝全才,散文與歐陽修并稱歐蘇,作品有《石鐘山記》《喜雨亭記》《前赤壁賦》《后赤壁賦》;詞與辛棄疾并稱蘇辛,為豪放詞的創(chuàng)始人《江城子》《水調歌頭》《定風波》《念奴嬌》《卜算子》;書法上為宋初四大書法家,蘇黃(庭堅)米(芾)蔡(京,襄)
繪畫上“朱竹”別具一格。
《赤壁賦》
5、原,推究本源的意思,是古代的一種議論文體。這種文體是對某種理論、主張、政治制度或社會習俗,從根本上考察、探討,理論性較強。如韓愈的《原毀》、黃宗羲的《原君》。
4、銘,古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字叫“銘”?淘诒,放在書案右邊用以自警的銘文叫“座右銘”。如劉禹錫的《陋室銘》?淘谑,敘述死者生平,加以頌揚追思的,叫“墓志銘”。如韓愈的《柳子厚墓志銘》。
3、論,論是一種論文文體,按《韻術》:“論者,議也”!墩衙魑倪x》所載:“論有兩體,一曰史論,乃忠臣于傳末作議論,以斷其人之善惡。如《史記》后的太史公曰……。二曰政論,則學士大夫議論古今時世人物或評經史之言,正其謬誤!比纭读鶉摗、《過秦論》等。
2、表 奏議文,古代臣屬進呈帝王的奏章類文章。它包括疏、表、對策、議對、封事等!段恼掠畜w序說》:"七國以前,皆稱上書,秦初改書曰奏,漢定禮議,是有品:一曰章,以謝恩;二曰奏,以按動,三曰表,以陳情;四曰議,以執(zhí)議。"疏:為分條陳述的意思。如《諫太宗十思疏》。表:是陳述某種意見或事情,如《出師表》。對策:古代考試把問題寫到策上,令參加考試的人回答叫策,考生回答的文章叫對策。如《教戰(zhàn)守策》,等等。
表是古代臣子陳述己見的奏章。是古代的一種文體。是古代臣屬給君王的上書。內容多是勸進、辭免、慶賀、貢物等。它與一般上書奏折的不同在于常含有表示陳情、訴說心曲的意思。如諸葛亮的《出師表》。 文章言辭懇切,真摯動人。人言讀《出師表》不哭者不忠,讀《陳情表》不哭者不孝。 千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,可見李密的《陳情表》具有相當強烈的感人力量。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com