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題目列表(包括答案和解析)

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1、第③段中為什么說發(fā)明吃瓜子的人真是一個(gè)了不起的天才?

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8.選段有一句話包含了全文的中心論點(diǎn),請你把它找出來.

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當(dāng)然,以顧憲成和高攀龍等人為代表的東林黨人,當(dāng)時(shí)只知道用“君子”和“小人”去區(qū)別政治上的正邪兩派。顧憲成說:“當(dāng)京官不忠心事主,當(dāng)?shù)胤焦俨涣粜拿裆?隱居鄉(xiāng)里不講求正義,不配稱君子!痹陬檻棾伤篮,高攀龍接著主持東林講席,也是繼續(xù)以“君子”與“小人”去品評當(dāng)時(shí)的人物,議論萬歷、天啟年間的時(shí)政。他們的思想,從根本上說,并沒有超出宋儒理學(xué),特別是程、朱學(xué)說的范圍,這也是可以理解的。因?yàn)轭檻棾芍v學(xué)的東林書院,本來是宋儒楊龜山創(chuàng)立的書院。楊龜山是程顥、程頤兩兄弟的門徒,是“二程之學(xué)”的正宗嫡傳。朱熹等人則是楊龜山的弟子。顧憲成重修東林書院的時(shí)候清楚的宣布,他是講程朱學(xué)說的。這說明他就是繼承楊龜山衣缽的。人們?nèi)绻霃乃纳砩险业椒捶饨ǖ囊蛩?那恐怕是不可能的。

我們決不需要恢復(fù)所謂東林遺風(fēng),就讓他永遠(yuǎn)成為古老的歷史遺跡吧。我們只要懂得努力讀書和關(guān)心政治這兩方面緊密結(jié)合的道理就夠了。

片面強(qiáng)調(diào)讀書,而不關(guān)心政治,或者片面強(qiáng)調(diào)政治,而不關(guān)心讀書,都是極端錯(cuò)誤的。不讀書而空談?wù)蔚娜?只是空頭的政治家,決不是真正的政治家。真正的政治家沒有不努力讀書的。完全不讀書的政治家是不可思議的。同樣,不問政治而死讀書的人那是無用的書呆子,決不是真正有學(xué)問的學(xué)者。真正有學(xué)問的學(xué)者決不能不關(guān)心政治。完全不懂政治的學(xué)者,他的學(xué)問是不完全的。就這一點(diǎn)說來,所謂“事事關(guān)心”實(shí)際上也包含著對一切知識都要努力學(xué)習(xí)的意思。

6東林黨人以“君子”與“小人”去品評當(dāng)時(shí)人物的標(biāo)準(zhǔn)是什么?請結(jié)合選文,回答.

7. “人們?nèi)绻霃乃纳砩险业椒捶饨ǖ囊蛩?那恐怕是不可能的! “恐怕”一詞能否刪掉,為什么?

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4.“他們比起那一班讀死書的和追求功名利祿的人,總算進(jìn)步多了。” “總算”一詞能不能刪掉,為什么?

5文章開頭引用“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。”它與本文涉及的論題,闡述的觀點(diǎn)有什么關(guān)系?

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3.“一面要致力讀書一面要關(guān)心政治,兩方面要緊密結(jié)合。”結(jié)合課文談?wù)勀銓@句話的理解。

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2. 千錘百煉,解釋下列詞語。

宋儒理學(xué)

正宗嫡傳

衣缽

遺風(fēng)

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1.錯(cuò)誤勘察。圈出錯(cuò)誤的注音和錯(cuò)別字,并在后面的括號里加以改正。

(1) 楊龜山是程灝、程頤兩兄弟的門徒,是二程之學(xué)的正宗嫡(dí)傳。

(2) 這是明代東林黨首領(lǐng)顧憲成撰(zuàn)寫的一副對聯(lián)。

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4.兩首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每一節(jié)詩歌句式相似,內(nèi)容層層推進(jìn),反復(fù)詠嘆,情深意長。

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3.一個(gè)小孩子盼望爸爸放下繁忙的工作與孩子相處的愿望。

  兩首詩的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是前面鋪陳渲染,結(jié)尾點(diǎn)明原因和主題。命名略,優(yōu)美雅致即可。

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