欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

3.說出下列句子運(yùn)用了什么說明方法。(5分)

(1)2000年，文昌市的執(zhí)法人員在一次打擊活動中，從密林深處的一個非法買賣珊瑚礁的集散地，當(dāng)場查獲20噸白花花的形態(tài)各異的珊瑚礁。(　　　　 )(　　　　 )

(2)整個海南省的珊瑚礁被破壞的面積已達(dá)80%，該省的珊瑚礁比20世紀(jì)60年代減少了60%。(　　 　　)(　　　　 )

(3)人們看到，文昌市的海岸線已被海水抽打得如鋸齒般。(　　　　 )(　　　　 )

2.解釋下列句中加粗的詞語。(3分)

(1)僅僅五年的時間，這里的情景已今非昔比。　　　　　　　　　　　　　　　

(2)海岸帶后退造成的惡果是房舍倒塌、村民遷徙。　　　　　　　　　　　　　

(3)千百年來，這里的漁民與珊瑚礁友好相處，相安無事。　　　　　　　　　　

1．加粗字注音完全正確的是(　　 )(2分)

A．公頃(qǐng)　 淤(yū)泥　　 侵蝕(shí)　 B.浸濕(qīn) 呵(hē)護(hù)　　 遷徙(xǐ)

C.鐵锨(qiān)　　 都江堰(yàn) 藻類(zǎo)　 D.蟄(zhí)伏 殘骸(hái)　 俏(qiào)麗

綠

　　　　朱自清

我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨的綠了。

梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過的，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。--這時偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋不著。

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個史門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀？仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。--站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色--但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，從疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可愛的，我用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？

我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

1)本文的“文眼”是：

2)對下面加點(diǎn)的詞語運(yùn)用上的好處的揣摩，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

a　這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都是空空兒的--“踞”，用比擬的手法將亭子寫活了，突出了亭子的高居之勢，給人以凌空突起之感。

b　仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般--“浮”與“蒼鷹展著翼翅”搭配，不及“飛翔”好。

c　三面都是山，像半個環(huán)擁著；人如在井底了--“擁”字是以擬人的手法寫三面有山，形象生動。

d　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們--“招引”一詞是擬人寫法，將“我”急于要領(lǐng)略梅雨潭的綠的急切心情形象的表達(dá)出來了。

3)對下列語段中的幾個句子加以分析，說一說它們的修辭效果。

那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。--站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色--但你卻看不透她！

　　　　　　　　(1)“仿佛一張極大極大的荷葉鋪著”：

(2)“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“　　　　明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”：

(3)“她又不雜些塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉”：

4)“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太談了。我又見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了。秦淮河的也太暗了�！�

你認(rèn)為上面一段話，在上下文中起到了怎樣的作用？

在一朵花中休息

　　　　　　　　　　曹應(yīng)東

這是一朵極普通的花，普通得誰也記不清它的名字，只知道它春天開花的日子，田埂和塘堤四處可見它的蹤影�；ǖ念伾�很樸素，介于紅白之間。雖不鮮艷，卻別有一番動人的嫵媚。香氣也不濃郁，但那若有若無、若遠(yuǎn)若近的芳馨，更叫人沉醉；花的體積也并不龐大，像那嬰兒小拳頭的樣子，讓人一望就憐愛不已。

那小蜜蜂就在這朵花的花蕊中安靜地休息著，一動不動。偶爾微風(fēng)襲來，輕輕拂起它柔軟的翅膀，但它卻仍在沉沉地小睡，仿佛在做著一個甜甜的夢。這小蜜蜂竟把小憩的地方安排在花蕊里。難道它也不知道應(yīng)該把靈魂寄放在美好而潔靜的地方嗎？

小蜜蜂靜靜地在花蕊里睡著。美和美相互映襯，簡直就是一幀絕美的靜物畫。

靈魂歇息的地方，其實(shí)不一定需要廣闊堂皇的空間，有一朵美好而潔凈的花其實(shí)也就靜了。靈魂也吸有在這樣的花或者花一樣的地方，才能心安理得地悄然入睡，才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開邪惡與危險，才能得到生生不息的力量、勇氣和信心，從而在生活的旅途上更加堅強(qiáng)有力地昂首向前邁進(jìn)。

如果我們總是沮喪頹廢或煩躁不安，那一定是我們還沒有像那只小蜜蜂那樣找到屬于自己的那朵花。

　　　思考：　讀了著篇文章，你有什么感悟？

4．下列對文章的分析和賞析，正確的三項(xiàng)是(　　)(　　　)(　　)

a　本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己對春天的長期虔誠的企盼祝禱。

b　本文采用比喻、擬人的手法，運(yùn)用詩化的語言，把春景寫得美不勝收，映襯作者對美好春景的渴盼。

c　本文標(biāo)題的意思是“對春天深深的懷念”。

d　本文是對美麗宜人、生機(jī)勃勃的春景形象細(xì)膩的寫實(shí)。

e　本文通過對自然春景的想像和懷念、向往，表達(dá)了作者對都市生活的某種厭倦。

f　本文辯證地寫出了春的美麗生機(jī)和春的嬌氣敏感。

3．理解下列兩處寫法的表達(dá)作用。

1)第四自然段連用三個“在……之前”，這樣寫在表達(dá)上的主要作用是什么？

2)文章前后反復(fù)寫到“春天曾經(jīng)是這樣的”，這樣寫在表達(dá)上有什么作用？

2．根據(jù)文章的主旨，理解文句的意義及技巧。

1)第三自然段“長期虔誠的企盼祝禱”在文中的具體內(nèi)容是什么？

2)第五自然段寫鳥的主要用意是什么？

春之懷谷

　　　　　　　　張曉谷

春必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的便從云端到山麓，從山麓到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥--軟如一床新翻的棉被的春泥。

那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛漂漂，說也說不清、聽也聽不清的飛絮。每一絲飛絮都是一株一株柳的分號。反正，春天就是這樣的不講道理，不邏輯，而仍可以讓人心平氣和。

春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾猶自抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，花把所有的山村水郭都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了--春天有如旌旗鮮明一王師，因?yàn)殚L期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。

而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到多汁，一個孩子在放風(fēng)箏時猛然感到飛騰，一雙患風(fēng)濕痛的手在猛然間感到的舒活，千千萬萬在溪畔在江畔浣紗的素手所猛然感覺到的水血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲量來為這季節(jié)來命名--“春”

鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。

至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶，一一垂詢。

春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想起訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代的春天。

1．簡答

a)　　　　第一自然段中“一首澌澌然”指的是什么？

第二自然段中“一株柳的分號“指的是什么？

綠色是多寶貴的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。當(dāng)我在這小房中安頓下來，我移徒小臺子到圓窗下，讓我的面朝墻壁和小窗。門雖是常開的，可沒人來打擾我，因?yàn)樵谶@古城中我是孤獨(dú)而陌生的。但我并不感到孤獨(dú)。我忘記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。我望著這小圓洞，綠葉和我對語。我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣。

我快活的坐在我的窗前。度過了一個月，兩個月，我留戀于這片綠色。我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。

我天天望著窗口常春藤的生長�？此�怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以揠苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。下雨的時候，我愛它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。

1，給下列加點(diǎn)的詞注音并解釋：

涸轍(　　　)　　　　　　　　　　急不暇擇(　　　)

陌生(　　　)　　　　　　　　　　揠苗助長(　　　)

2.“　綠色是多寶貴的�。∷�是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂�！边\(yùn)用了什么修辭手法？