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　　 讀下列這段文字，結合課文《得道多助，失道寡助》，寫一篇議論文。

　　 夫用兵之道，要在人和。人和則不勸而自戰(zhàn)矣。若將吏相猜，士卒不附，忠謀不納，群下謗議，讒慝(chán tè)互生，雖有湯、武之智，而不能取勝于匹夫，況眾人乎?

1·委而去之　　　　　　　　　　　 譯:放棄這座城然后到城外去了�！　� (　　 )

2·天將降大任于是人也　　　　　 譯:上天將要把重大的使命交給這個人�！� (　　　 )

3·人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡�！� 譯:進來沒有大法家和輔佐君王的賢臣，出來沒有外來的禍患，國家常常要滅亡�！　　　　　　　　� (　　　　 )

4·寡助之至;親戚畔之。譯:得到少數(shù)人支持的君王到了極點，連親戚也背叛他。　　　 (　　 )

A·是地利不如人和也　　 而后作　　 B所以動心忍性　　 生于憂患

C·望桓侯而還走　　 環(huán)而攻之　 　　D池非不深也　　 親戚畔之

A·委而去之(放棄)　　　　 而后喻(了解)　　　　　　　　　 池非不深也(護城河)

B·固國　 　(國家)　　　　 空乏其身(資財缺乏)　　　　　　 得道多助(道德)

C·舉于市　 (推舉)　　　　 餓其體膚(饑餓)　　　　　　　　 寡助之至(少)

D·域民　　 (限制)　　　　 威天下(威懾)　　　　　　　　　 人恒過(過失)　　

夫環(huán)而攻之(　 )　　 米sù(　　 )　　 傳說(　　 )　　 畎面(　　 )　　　　 版筑(　　 )

法家拂士(　　 )　　 城guō(　　 )　　 百里xī(　　 )　 héng于慮(　　　 )　 子yú(　　 )

10、孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強調(diào)了“逆境能成才；現(xiàn)在有人認為“順境也能成才”。對此，你有什么看法，請舉例談談。

9、孟子在選文第①段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告訴人們：　　　　　　　　　　　　　 。請寫出與之意思相近的一句名言？

7、本文作者認為國家長盛不衰，就需要有□□□□和□□□□�！�(用課文詞語回答)　 8、開篇列舉的六位人物有什么共同的特點？試具體比較分析。