題目列表(包括答案和解析)
2.把下面的內(nèi)容放在A、B兩種語(yǔ)言環(huán)境中轉(zhuǎn)述，要求人稱正確，語(yǔ)氣準(zhǔn)確，內(nèi)容清楚。(4分)
1955年6月，科學(xué)家錢學(xué)森寫信給人大常委會(huì)，向祖國(guó)母親發(fā)出了求救的呼聲。周恩來(lái)總理對(duì)此非常重視，立即指示，速將此信送給中國(guó)駐波蘭大使王炳南，指示他在中美大使級(jí)會(huì)談中，據(jù)理力爭(zhēng)，設(shè)法營(yíng)救錢學(xué)森回國(guó)。
A．送信人對(duì)王炳南大使說(shuō)：
B．王炳南大使不在，送信人對(duì)他的秘書說(shuō)：
1．下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語(yǔ)不夠得體的一項(xiàng)是( )(2分)
A．把美麗留給大家共同分享吧!--花壇寄語(yǔ)折花者
B．別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳。--樹木寄語(yǔ)
C．抽煙有害身體健康。--香煙寄語(yǔ)
D．我的形象全在你舉手投足之間。--墻壁寄語(yǔ)
8．對(duì)《曉出凈慈寺送林子方》賞析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
A．開頭兩句意思是：西湖四季的風(fēng)光都很美，畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。
B．三、四句用對(duì)偶和對(duì)比的手法描寫景物，色彩鮮明：藍(lán)天襯托下碧綠的荷葉一望無(wú)際，仿佛與天相接；朝陽(yáng)映照下的荷花顯得格處紅艷。
C．全詩(shī)緊扣一個(gè)“送”字，抒發(fā)了詩(shī)人與林子方臨別時(shí)難舍難分的無(wú)限傷感之情。
D．詩(shī)人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時(shí)的離愁別緒，感情更顯得含蓄深沉。
7．下列詩(shī)句中并非以動(dòng)寫靜的一項(xiàng)是( )(2分)
A．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
B．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
C．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
D．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。
6．填空。(3分)
(1)《敬業(yè)與樂業(yè)》體裁為 ，文章選自 ，作者 ，字 ，是 國(guó)近代維新派代表人物。
(2)伏爾泰是法國(guó) 家、 家、 家。
5．表述正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A．開展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。
B．熊能大火中，一位遇難者向人們呼救。
C．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。
D．高速公路上，南來(lái)北往的汽車?舀滔不絕。
4.依次填人下列句中橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
一切學(xué)問家，不但對(duì)于流俗傳說(shuō)，就是對(duì)于過(guò)去學(xué)者的學(xué)說(shuō)也常常抱懷疑的態(tài)度，
常和書中的學(xué)說(shuō) ，常常 書中的學(xué)說(shuō)，常常 書中的學(xué)說(shuō)。
A．修正評(píng)判辯論 B．辯論評(píng)判修正
C．評(píng)判修正辯論 D．修正辯論評(píng)判
3．下列文學(xué)常識(shí)中，有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A．《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，梁?jiǎn)⒊U述了人生與事業(yè)的關(guān)系。
B．雨果的演講，是對(duì)人類先賢伏爾泰關(guān)于思想與人格力量的禮贊。
C.蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基通過(guò)書信形式，闡述了自己的主張，反對(duì)女兒早戀。
D．通過(guò)書信形式，傅雷勸慰、激勵(lì)兒子保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)高峰。
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