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2、下面語段中畫線的句子有三處表達有誤，請把它找出來，并加以改正。(3分)

目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚同舟共濟這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，③盡早研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，④以遏制“非典”疫情的漫延。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1、默寫或根據(jù)課文填空。(10分)

(1)學而不思則罔，______________　　 ___ 。(《論語》)

(2)_________　　 _______，蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)

(3)去年六月，舉世矚目的三峽工程成功實現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“ _______　　　 ______，________ _________ ”的凄異景狀將一去不復返了。

(4)杜甫《望岳》詩中，詩人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是

“______________　　　　　 __ ，_________________________　�！�

(5)默寫清代趙翼的《論詩》。

　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　 。

例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；朋友是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

綜合測試題(一)

1、略。2、修改參考：①“然而每件事都要細心瑾慎，小心翼翼�！本渲校�“然而”改為“所以(因此)”；“瑾”應(yīng)改為“謹”；“細心瑾慎”與“小心翼翼”重復，刪去其一。②“有時也許就是因為一個不留神的錯誤，造成了無法挽回的一個遺憾”，欠通順，改通即可；“有時”后可加“，”；“一個”調(diào)到“無法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要對小事就吊以輕心”句中，“：”改為“，”；“珍重”改為“慎重”；“吊”改為“掉”。④“希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程”欠通順，改通即可(若有其他改法，只要正確合理亦可得分)。3、(1)知道，詳細地知道 (2)已經(jīng) (3)朋友 (4)以……為樂，為……而感到快樂。4、D　 5、去喝酒就一定要喝光，希望一定喝醉(或譯為“一定要喝醉”)。6、①好讀書②性嗜酒③常著文章自娛。7、烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)8、作比較、列數(shù)字(列數(shù)據(jù))。9、C 10、①烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物；②烏鴉嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到尸體分解出來的氣味；③病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來。11、語段：⑦⑧　 啟示：鳥類尚且知道孝敬父母(知恩圖報)、對他人的幫助心懷感激，人類更應(yīng)如此。12、親情　友情　學識　儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲蓄一切至真至善至美。13、回報(真正的好處) 連友情本身都會失去。 14、不斷增加　豐富(日積月累)　要用新知識替代舊知識(知識的學習要跟上知識變化發(fā)展的步伐　學習也要與時俱進) 15、例如：待人接物的態(tài)度 　良好的態(tài)度是事業(yè)成功、別人接納、認可的重要保證，米盧說“態(tài)度決定一切”。16、選文記錄了“我”在母親的幫助下，改變了“叛逆傾向”，最后回到了溫暖的家的經(jīng)歷。17、(1)要在大房間中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的單身生活。(或向往自己做主的豪氣)(3)受母親責怪后，靜坐示威，餓了一頓。18、不吃吧，自己正饑餓難忍；吃吧，又怕給家人留下笑柄。19、“我”對“我們是一家人”這句話認識的變化。20、母親(那天沒心思上班，請假在家)要幫助她的孩子走出困境。21、人長大后都是要獨立的，可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。22、要求有幫助作用，語言通順、流暢。附加題：一、1、人如果不好好學習，那么憑什么成就事業(yè)？2、夫人好學/雖死猶存/不學者/雖存/謂之行尸走肉耳 3、學習貴在勤奮。二、略。

23、走進網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點、研究課題、參加競賽、服務(wù)社會、善待他人、學做家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)……

請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限；②字數(shù)不少于500個。

附加題